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转:中国孩子的计算能力排名世界第一,想像力却排名倒数第一,创造力排名倒数第五。

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听翠 发表于 2010-8-6 19:39:50 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
调查称中国孩子想象力最差 传统教育扼杀创造力 来源:四川新闻网-成都商报
2010年08月05日08:20





  2009年,教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示,中国孩子的计算能力排名世界第一,想像力却排名倒数第一,创造力排名倒数第五。在中小学生中,认为自己有好奇心和想像力的只占4.7%,而希望培养想像力和创造力的只占14.9%。
  美国几个专业学会共同评出的影响人类20世纪生活的20项重大发明中,没有一项由中国人发明;中国学子每年在美国拿博士学位的有2000人之多,为非美裔学生之冠,比排第二的印度多出1倍。美国专家评论,虽然中国学子成绩突出,想像力却大大缺乏。
  “传统的教育观念束缚了孩子的想像空间,中国教育的解放必须从解放孩子的好奇心开始。”前日,著名教育家、武汉大学前校长刘道玉,在武汉枫叶国际学校举行的首届毕业生情况介绍会上如是说。
  计算能力世界第一
  想像力倒数第一
  刘道玉认为,中国孩子的想像力状况令科学界陷入忧虑。2009年,教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示,中国孩子的计算能力排名世界第一,想像力却排名倒数第一,创造力排名倒数第五。在中小学生中,认为自己有好奇心和想像力的只占4.7%,而希望培养想像力和创造力的只占14.9%。
  此外,美国几个专业学会共同评出的影响人类20世纪生活的20项重大发明中,没有一项由中国人发明;中国学子每年在美国拿博士学位的有2000人之多,为非美裔学生之冠,比排第二的印度多出1倍。但美国专家评论说,虽然中国学子成绩突出,想像力却大大缺乏。
  传统教育扼杀创造力
  教改应从高考下手
  刘道玉拿世界上两个最重视家庭教育的国家———中国和以色列做了比较。以色列家长教育奉行“狮子育儿法”:让小狮子离开母亲,自己学会生存;中国的家庭教育则走向两个极端:要么娇宠,要么棒喝。结果是,以色列的诺贝尔奖获得者有近10位,而中国却一个人也没有,“中国孩子的创造力被传统教育扼杀了”。
  刘道玉以武汉枫叶国际学校首届毕业生为例说,75名毕业生全部被国外大学录取,20余人获得奖学金。而这75名学生中,绝大部分曾经在“体制内”受教育,成绩并不突出,有的孩子甚至被认定为“没前途、没希望”。在另一种教育体系里,同样是这些学生,每天下午3时30分就放学,参加各种活动展示自我,可以获得学分;主动上网或去图书馆查资料,完成研究性报告或论文,也可以积攒学分;而达到一定学分,就能申请理想的大学。学生因此有了目标和求知欲。
  刘道玉说,中国“一考定终身”的应试教育,严重束缚了学生,埋没了学生的潜力和创造性。他提出,教育改革应首先从高考制度下手。如果现阶段无法取消高考,至少可以采取“一年多考”的形式,同时将考试与录取分开。只有高考“指挥棒”变了,孩子的好奇心才能回来。
  刘道玉批评
  中国是学科奥赛金牌“常客”
  国际科学与工程大奖赛难突破
  今年武汉中学生连获国际数学、化学、物理奥林匹克竞赛金牌。前日,在武汉枫叶国际学校举行的首届毕业生情况介绍会上,著名教育家刘道玉批评说:“在学科奥赛上,中国是金牌‘常客’;但在另一项需要创新力的重大赛事———国际科学与工程大奖赛上,中国却始终难以突破。”
  今年5月17日,全球规模最大、最具影响力的中学生科学竞赛“2010英特尔国际科学与工程大奖赛”各项大奖结果揭晓,22名中国学生获得单项、团体共计23个奖项。
  刘道玉介绍,中国在这项赛事中获奖数量不少,但获奖分量不足。刘道玉说,奥赛强调解题思路和逻辑思维,这些可以通过老师的反复训练获得好成绩。换句话说,奥赛金牌可以通过高强度训练获得。而国际科学与工程大奖赛需要创新,不是老师能训练出来的,而要通过日积月累地“超越自我”,在这样的比赛中,中国选手难以获得像奥赛那样辉煌的成绩。(长江日报)
(责任编辑:news1
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yxddyxzh 发表于 2010-8-8 21:15:28 | 只看该作者
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28#
笑笑 发表于 2010-8-8 18:06:14 | 只看该作者
小孩的创造力、想像力被“听话”教育扼杀了,小时候要听父母话,上学后要听老师的话,工作后要听领导的话,长者为尊、君君臣臣,怎么有独立的思考和判断?
27#
淡雅 发表于 2010-8-8 13:01:42 | 只看该作者
我还以为计算能力排第一呢~~~
因为我们国家基础教育属应试教育,咱的计算能力不强还能有谁比咱强呢~~~
26#
902896 发表于 2010-8-8 11:18:52 | 只看该作者
不足为奇的结果哦!
25#
liw59 发表于 2010-8-7 18:17:17 | 只看该作者
可悲的是我们生不逢时,可欣的是我们的孩子还有希望!
24#
星空0414 发表于 2010-8-7 15:52:13 | 只看该作者
号称专家、权威人士、媒体调查的均可忽略不信。
23#
鹦鹉班 发表于 2010-8-7 15:36:02 | 只看该作者
这种说法可靠吗?真实吗?
大宋水师 发表于 2010-8-7 09:41

相当可靠!调查21个国家算多的了,如果只调查一个国家的话,我敢保证中国孩子在所有能力上都是倒数第一~~~
22#
织馨 发表于 2010-8-7 15:28:14 | 只看该作者
孩子的创造力都在现行的教育体制下被一点儿一点儿的抹杀了,一张卷子定终身的升学制度把很多孩子培养成为答题机器,应试教育成本低、投入少,但……………………
21#
江柳 发表于 2010-8-7 12:43:01 | 只看该作者
“教育进展国际评估组织”是什么组织?
“对全球21个国家进行的调查”,全球只有21个国家?
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