小Q科大正传 2020

2020年10月17

看见论坛， 进来看看。 留个标题， 以后想起来什么， 写写。 反正4年， 不论有的没的， 总是有点什么可以记录吧。 连载4年， 看能不能坚持下来 ， 今天先试一下能不能发出来第一篇。

                           2020年10月18日

朋友发来微信，前几天少年班班级照相， 包校长路过跟学生一起照相，没站在C位，上了今日头条。 朋友问是小Q班级吗？ 视频中路过的包校长被卢院长邀请跟2班的同学一起照相， 包校长站在旁边， 结束后同学鼓掌。 特写校长旁边的一个眼镜小男生一直盯着校长崇拜的目光，鼓掌的双手似乎都拍得不那么齐。 男生的身形居然跟包校长接近，按身形，小男生未来有当付校长的潜质。


朋友的孩子清华钱班大二学生， 跟Q爸说起孩子的学习：高中学竞赛习惯不写作业，大一作业也不按时写， DDL 出现了些问题， 后来调整， 现在很顺利， 只是特别忙。 朋友谈孩子的学习除了说DDL， 还说了SRT， 几个英文缩写估计朋友以为Q爸懂， 其实Q爸都不懂。 不懂就不懂吧，也不影响理解，也没问。


朋友说起游戏， 孩子一般都会玩， 不过这个级别的学生还是有上进心的， 现在忙起来，也没时间玩了。 去年家长参观日时， 孩子宿舍的其他2个学生每天玩到半夜， 后来都转专业了， “可能不喜欢物理学吧， 其中一个转了文科”，朋友说。不知道是不喜欢转还是大学放松跟不上课程转的？



想起国庆去科大见小Q在外吃饭， 遇到同学家人带着同学去买IPAD， 跟家长简单聊了几句， 同学也玩游戏， 同学给家长说， “大学不玩游戏交不到朋友。”很充分的理由。 同学买IPAD的情绪挺急切， 吃完饭就跟着家长去电器店。“我们晚上坐卧铺11个小时， 其实我们不是很想来， 主要他奶奶想看孙子”， 同学妈妈指了一下听我们说话的老太太，“我们呆2天就回去， 不耽误孩子学习时间。” 老太太的笑脸和IPAD 这几天都在Q爸脑海里。


Q爸顺便问问学IT的朋友， 朋友也推荐上课使用IPAD， 清华的孩子已经用了1年多，  无限稿纸， 上课笔记方便， 并推荐 IPAD PRO 带支架和笔，发来官网联结。 朋友谈起孩子的事情有无限话题， 应该是身边没有几个考上同等级大学的朋友，跟其他考的不好大学的家长也不大可以深入交流， 好不容易跟Q爸有了可以聊孩子的话题， 朋友一直停不下来。 小Q未来也倾向学物理， 以后有个比小Q高一级清华钱班学物理学生， 应该可以得到不少未来的经验吧。


Q爸查查网上新款IPAD PRO， 看起来很不错， 买不买呢？

2020年10月19日

Q妈把家里的几件羽绒服排拍拍照片发在群里让小Q 选选哪个需要可以寄过去。国庆已经拿了被子和部分衣服， 厚的羽绒服没拿。 上了大学， 建了个3人群。 昨天跟朋友聊天， 朋友也说，“ 有个家庭3人群， 上高中的时候我跟孩子谈的多主要谈学习， 上了大学， 主要他妈妈说的多一些。 ” Q爸听了想笑， 看起来不同的家庭相同的方式。 高中小Q住校， 周末回来路上跟Q爸谈谈学习和成绩， 到家就在自己房间学习。 偶尔出来拿些饮料， Q 妈也不忍心跟小Q多说话占用小Q学习时间。 慢慢形成了Q爸谈学习， Q妈谈学习以外事情的模式， 当然高中还是有不少学习的事情可以谈。

上了大学，还需要谈学习吗？ 不需要了吧。 不谈学习， 只谈琐事， 让Q爸平时没有多少参与的话题， 不是爸爸没有内容可以参与， 多让妈妈跟小Q交流， 也算弥补一些高中交流少的缺失。Q爸会想自己17-18岁的时候是什么的心理， 小Q没有很强的逆反情绪， 但这个年龄是需要自我独立的时候。 有时Q 爸想， 自己高中谈学习的时候不论再怎么用商量的口吻， 说多了也会带有指令的意味？ 这应该是17-18岁孩子不喜欢的。

上大学前， 给小Q 开了自己的淘宝， 自己的银行卡， 给他建立了独立的概念。  开学1个多月了，我们三已经有一个沟通模式。 但这种模式其实并没有对小Q学习生活有个完全的了解。 小Q自己感觉大学生活还不错， 也许当家长不需要完全了解。 只是刚进大学还是有很多操心的点： 学习跟的上吗？ 生活和锻炼跟的上吗？虽然不是很担心， 但还是希望小Q做好吧。

                         2020年10月20日

有家长留言说看到小Q 正传想起“内卷”这个词，这个词不算新， 只是学校和研究机构似乎用的多一些。 想起国庆小Q 带Q爸Q妈在西门口生意最好的烤肉点店吃晚饭， 5点多就已经没有位置。 在门口等待的时候， 殷勤的女服务员给等待人员发小红旗， 送小零食。 一对吃完饭的父子出门， 女服务员让孩子抽奖， 把奖品递给孩子对爸爸说，“ 大哥， 慢走。” 坐在旁边的Q爸问女服务员：“ 你对爸爸叫大哥， 如果对孩子， 你叫什么？” “叫哥”， 女服务员想都没想回答， 周围等待的人大笑。 女服务员解释， “我们培训的时候要求对男的都叫哥。”

吃饭时小Q 跟妈妈聊天， 说起某个专业还是某个研究部门， “卷的厉害”， 小Q 说。 妈妈没有懂， 卷是什么意思。 小Q 没有马上回答， Q妈把目光转向Q 爸。 “ 卷大概是内部争斗的意思， 也有人说内卷。” Q 爸解释。 Q 爸没有用过这个词汇， 不是很真切体会词的含义， 很多网络词汇需要体会才可以了解含义。 上一次Q 妈遇到小Q 理解问题的是， “头铁”， 小Q 说自己没那么头铁， Q 妈也是问Q 爸。初中的时候Q爸专门给小Q 讲过当时的网络流行语， 借此提高对文字的兴趣， 不过小Q对语文并没有感兴趣， 一直是弱项。

前几天提到买IPAD 的事情， 其实也不是需要抉择的事情。小Q 自己没有提， 也无须代他决定买什么。 不过有个话题， Q 爸把问题放在班级群里。 大学班级群开学热闹了几天， 现在也没什么动静了。 有点类似高中的班级群， 除了班级消息， 无人发言。 创造些给大家交流的话题吧。 H 爸IT 人士， 说高二给小H 买了IPAD， 可以用在学习， 但其他没有IPAD 的同学用笔记本也挺好， IPAD 不是必须的， 笔记本是必须的， 后来想回收小H 的PAD 也没借口。 IPAD 最大的问题是便于携带， 便于携带方便玩游戏。 （手机不是已经可以玩游戏了吗？） IPAD 大， 比手机玩游戏要爽。

  
IPAD 可以先不管。 游戏似乎是绝大多数男生家长的一个心节， 虽然大多数学生都玩， 有成绩优秀的玩， 有退学的也是由于过度游戏。 刚进学校谁也不知道自己的孩子未来是哪个？ 家长彼此交流， 既确认自己孩子玩游戏， 但又不知道自己孩子是否沉迷游戏， 也不想给别的家长有自己孩子沉迷游戏的感觉； 觉得自己孩子控制力强， 但进了一个新的环境是不是还是跟在自己身边一样的控制力。也许这些都要过了半年有1-2次考试才可以大约知道孩子的情况。  

2020年11月3日

外地学习的孩子如何跟父母形成一个新的沟通渠道大概是很多家庭都会遇到的新问题。 高中学习繁忙， 小Q 和父母平时并不是很多话， 而且大多集中在学习。 去了大学， 一方面小Q 大了， Q爸并不适合再去过问学习， 也应该是他自己的安排。另一方面， 以Q爸的自身经历， 觉得在这个年龄的学生有自立的要求， 也不一定希望家长有干预。 虽然小Q 不一定觉得Q 爸说什么会干预， 但小Q这个阶段基本脱离父母的思考是必须的。

只是不谈学习细节， 家长可以跟孩子谈的话题并不多， 特别是无法见面时， 孩子并不一定可以创造跟家长沟通的话题。 Q妈每周固定在家庭群跟小Q发发信息， （“ 在准备期中考试， 平时上课讲的少， 课后要花很多时间去学习”， 小Q 回复。）小Q 跟Q妈沟通觉得大学的生活跟以往想的不太一样。  “需要额外辅导书吗？” Q 爸问。 一个月前家长群的鸟叔每科都推荐了对应的辅导书， 只是Q爸觉得大学都让小Q自己安排， 并没有推送给小Q。 现在聊天问起来。 （ “ 不用”， 小Q说。）“大家都一样， 好好准备， 看自己的位置” Q 爸说。

说起来Q爸并不是很担心小Q。 Q 妈每周沟通，也会通过学校网上购物点给小Q送些奶和水果，   在形成一个新的沟通模式。 整体的模式不太成熟， 还在调整。  

                                                           2020年11月24日

期中考试开始。Q妈给小Q留言， 小Q也没回复， 大概准备考试， 没看手机。 同学家长发来英语客观题的班级成绩单， 小Q94分， 在中等的位置。对小Q 来说应该正常但一般吧。 看分数， 考试内容简单， 按这个简单的级别， 90分以上水平都是在一个程度。 周日小Q回Q妈的信息， “英语听力94分中等， 不过英语阅读不好， 还没出成绩， 好久没做题了。” 说了说日常生活， “自己没参加社团， 平时主要跟宿舍的同学出去吃饭， 在门口烤肉店办了一个卡。 中午会点外卖， 但都是点有品牌的。 跟班里的同学不大熟悉， 自己不是喜欢凑热闹的人。 ” Q妈跟小Q聊天， 听小Q说跟班里其它同学不熟悉，有些郁闷。 想起Q爸Q妈的大学时代， 都是班级的佼佼者， 经常有一群同学在周围。现在的高中学习过于强化， 让孩子少了主动与人沟通的爱好。

Q妈把群里学长家长推荐的数分教辅清单发给小Q， 上次问小Q要不要辅导书， 小Q还说不用。  上了几个月的课，这次清单给小Q， 小Q发现了自己的需要， 选了本教辅。

第2天一大早， 小Q 发来数分的卷子， 95分。 “ 亏死了， 很低级的失误， 不过这个分数还挺高。”Q爸跟小Q聊聊天，看起来数分挺简单。 以往听学长说数分测试经常50-60分， 是指期末吗？ Q爸说昨天买数分辅导书的时候， 学长还推荐了C语言书。
“是C PRIMER吗？“小Q 问。      
“是， 你知道？“Q爸说。
“太有名了， 那也买一本吧。“小Q 说。

“本周考化学， 下周考物理， 物理还行， 化学没底。”小Q 说
“需要找学长问问化学辅导书吗？” Q爸说。
“不用了， 以后选物理， 化学是选修。” 小Q说。
Q爸不确定选修是不需要记G点还是不重要？ 但小Q说不需要， 也就不问了。

同学家长说计划周末去看同学， 担心孩子在学校孤单， 不过同学在学校已经有几个好朋友， 会在一起聚餐。 同学其实比小Q活跃， 更主动， 但家长似乎更放不下。

2020年12月31日

高中辅导班邀请小Q 寒假当助教， 周六收到辅导班的具体工作内容和收入待遇， Q妈把信息转给小Q。 下午5点多Q妈给小Q打电话， “现在这个时间应该准备去吃饭了吧。”Q 妈想。 电话响了好几声， 对方才响起小Q压低嗓子的声音，“ 在图书馆自习”。 “你看看微信，”Q妈简单说了1句， 匆匆挂了电话。 隔了一天小Q才打过来电话， 周日下午，“ 在咖啡厅， 平时学习都是在图书馆或教室， 最近考研的人特别多， 教室没位置了。 期中的物理成绩老师没发到群里， 大家也多没问， 所以一直不知道成绩。 数学老师讲的飞快， 每天很多作业， 天天在赶作业。 大家都一样。 平时自己作息是上午有早课就6点多起床， 没有课8点多起床。 中午晚上睡觉前玩会游戏。 大家都类似。 跟班里其他同学交流很少， 固定活动是每周五晚同宿舍一起去外面吃拷肉， 周六中午去吃灌汤包。 寒假当助教的内容看了，工资还挺高， 那我寒假就去当助教， 看学生学的竞赛内容， 别到时题我不会。元旦回来把牙箍调整一下…..”

很久没有跟妈妈语音交流， 一通电话说了不少信息。 寒假当助教的工作每天时间很长， 工作琐碎，需要给学生批改作业和讲课， 对平时缺乏公众交流的小Q 应该是不错的实习机会。 而且有一定的补助， 也算给小Q有第一次赚钱的兴奋。 当然对Q 妈来说， 寒假大学生没有作业， 有积极事情安排，不至于在家无所事事变得荒废。

2021年1月27日

元旦小Q第一次单独坐火车回家。 错过了自己的车， “8：56的车，我以为是8：56检票， 在KFC 等到8：54才过去， 检票员已经不让进了。” 小Q 说。 错过自己的车， 赶快跟Q 爸联系， 去窗口换票改车次。 虽然晚回来几个小时， 也算自己一个经历吧。几个月没见小Q， 整个精神状况还不错， 自己还在学校花了200元染了发。 2天很匆忙，除了约好的箍牙， 看了2场电影， 自己带的电脑和课本学习了几个小时。 按小Q 2天的状况， 以往Q 爸略有些担心的手机在手， 会迷恋手机游戏的情况应该没那么严重， 虽然出去看电影吃饭的时候， 小Q 也是玩着游戏。

返校很快期末考试。 大学的考试很分散， 每周考1-2门， 几科考试按计划要拖20天。第一门计算机似乎就有糊的迹象， “没写完”， 小Q说。 “除了高中学过信息竞赛的， 其他学生大部分都没写完，”Q 爸看了群聊天安慰小Q。

国内疫情突然再次严峻，为避开春运高峰， 群里开始传播提前放假的消息。很快消息变成现实。 “我20号回来， 19号考物理晚上跟同学出去玩， 后面的考试推到寒假以后了。”回来简单说了说考试情况， “ 英语最难感觉要挂， 自己的英语退步了， 大学后没刷过套题。 计算机也难。 力学和思修还行”。按说小Q的英语底子应该不错， 高中外语学校， 也计划学托福。 大学应该有很多学习时间， 可能是没给英语时间吧。

寒假怎么安排？“以后学物理还是学数学？” Q 爸问。 “ 还是学物理吧， ”小Q的语气已经没有刚进大学学物理的坚定。 “还有半年时间可以感受， 首先喜欢，以后还需要看选以后专业从事的工作。 自己可以多看看，跟学长问问。“ Q 爸说。

这个话题可以以后再谈， 寒假的时间要先安排。 除了元旦已经确定的当助教大约2周的时间， 假期还有很长时间。 复习， 预习， 锻炼， 休息。 小Q 给自己安排的假期生活。 中学同学都在上高三， 一个没有朋友玩耍的假期。

刚上大学， 还讨论要不要电脑。 半年过去， 发现电脑很有用。 是上网课的必备， 小Q 已经习惯自己找网课去弥补听课的不足 ，“自己在看MIT 的数学分析， 先复习把上学期的复习一下。” Q 爸问问学长， 按小Q 的要求买了数分， 线形代数， 物理的课本和辅导书。 《费曼物理讲义》《伯克利物理教程》大部头很难看完吧。 能选择地看自己需要的部分就行。

小Q 的休闲时间看起来转成看小说。 在外吃饭的时候拨弄手机没有象元旦一样玩游戏， 自己看着小说。 去健身房跑步的时候戴着耳机， “听小说“。 从游戏转到小说说不上好坏， 但小说应该没有游戏容易上瘾吧。

跟同学家长J聊天， “ 回来比较松弛， 每天学习 不到10个小时。“ J 同学在中法数学英才班， 假期有学法语和数学的要求。 另外2个同学的家长说，” 回来都在玩， 游戏小说。 需要找些事情去做。“ 小Q 每天看起来有7-8个小时学习时间， 但不确定他自己是否用几个小时在学习。 增加了很多睡觉时间， 大约每天有近10个小时睡觉， 还有1个小时在健身房锻炼。 整个的时间安排不勤奋， 也不算颓废。  

                                   2021年2月8日

寒假过半， 期末成绩出来： 物理87， 英语83， 计算机83。 转换成GPA， 物理3.7， 其他2门3.3, 按网络3.7才是优秀的标准， 物理优秀， 其他2科一般。 “英语和计算机调整分数了， 助教说如果不调整分， 很多人都过不了”，小Q 说。 问问2个经常交流的同学家长， 成绩还不如小Q。 2个同学高中没有系统学习竞赛， 本身知识底子比学物理竞赛的小Q 要差一些。 另外学竞赛的小Q高中有很多自学的经历， 这个比没学竞赛的同学在大学适应更容易一些。虽然比2同学成绩要好一些， 但其实小Q的成绩还是中规中距。


寒假助教工作进入常规， 小Q负责高一强基班学生每天测试卷子的讲解和批改。 每天上午7：30到晚上9：30工作。 由于疫情， 线下课改成线上课， 第一天给3个班讲卷子， 批改100多份卷子， 很大的工作量。 过了2天， 有新的助教加入， 大家分担了工作， 工作量没那么大， 趋于稳定。 小Q 负责数学和物理的卷子。 2科老师给的卷子难度差别很大， “数学很简单难度跟学生在学校平时做的练习接近， 物理竞赛难度， 如果按这批学生高2准备参加中科大少创班， 数学的难度有些低”。小Q 在每天讲解数学试卷最后， 自己增加一道历年各大高校自招真题， 一方面增加一些数学难度， 另外真题可能会让学生更有兴趣。 只是网课有录播功能， 不少学生由于时间原因看回放， 直播的时候人数不多， 缺少互动， 让小Q 缺少了交流感。
线上课虽然不如线下课与学生的直观交流， 但每天需要组织语言讲课对平时缺乏公众场合交流的理科学生也还不错。每天去当助教的地方离家有半个多小时的车程， Q 爸每天上午不到7点送小Q， 晚上9：30接回来。 北方的冬天这2个时间外面都还是黑夜，让Q爸有中学送小Q去辅导班的错觉。   

   

2021年2月17日

年前去拜访老友。先说起工作， “年后再做一个月， 公司就不做了。” 老友和Q 爸的工作类似， 公司经营了20多年，行业成了夕阳行业， 人也到了可以退休的年龄。 虽然一切都是在预期中， 但真正面对这一天， 还是有不少复杂的情绪。 忙碌几十年， 对于勤奋的人有很多失落的原因： 从忙碌到无事可做；一起勤奋的人有不同的结果； 很勤奋却无法改变由于夕阳行业的下滑。 年纪大了， 可能也不会有太多的不满意， 但生活的遗憾在人工作和身体精力的下滑中总是涌在心头。   


说起老友孩子春节后要去英国完成学业，　本来是去年考上要去，　由于新冠，　只能在家上网课，　上了１年了，　年后必须要去。老友的孩子是女孩，　接近３０岁。　在国内２本上了１年出国，　加拿大学习４年回来，　在国内呆１年多没有合适的工作又去日本留学１年半。　回来在其他朋友公司工作２年也不满意，　还是继续去英国学习。　Ｑ爸不太认可这种状况还去国外学习，　周围朋友的孩子在国外学几年都陆续回国，　在各自不太满意或一般满意的职位上工作。有时在想，　学习最终的目的是工作。　什么工作是一个满意的工作？  


小Ｑ以后也会面对同样的问题。　只是还早。　小Ｑ的学习和大学都远比朋友的孩子们好，　大学是一个目标，　这个目标可以区分出好和不好。　但下一个工作的目标即使在中科大也却无法让人看清楚未来。　


小Ｑ　的助教工作过年有５天休息时间。　小Ｑ有３天跟不同的高中同学玩，　晚上回来一直在玩游戏。　其实寒假小Ｑ很少玩游戏，　基本是看小说或听小说。　跟高中同学在一起又拾起了游戏的兴趣。期间去电影院看了所有的大片，　由于助教发工资在同学群发了不少红包。助教工作也快结束，　老师问他另外一个班还有４天助教可以做，　小Ｑ　拒绝了。　给自己留８－９天的时间可以复习数分。