感悟今年稀少的offer雨

头上飞过红蜻蜓 发表于 2015-5-1 21:31
这班主任说屈了孩子，可能与他们学长相比科大现在的学生是显得越来越懒了些（可能而已），但比起国内其他 ...

好郁闷，刚才码了半天发上去是一堆乱码，只好重新开始。
看到你说到C语言考试，我想起儿子当初进科大后学习C语言的情况。有一天儿子回家来书包带了C语言课本，他爸爸翻了翻说课本编排的不好，建议他去图书馆借几本C语言参考。过了一段时间问他，答还没借，不知是懒还是书太多挑花眼，我只好催促他爸爸去市图书馆借了两本C语言书交到他手里，他看后说确实比他们课本写得好。后来期末考试80多分，我终于在这门课为他松口气 。补充一下，进科大前暑期，他在他爸爸指导下花了两天时间编了个简易计算器，虽说和C语言关系不大，但他有了点感觉，不害怕程序什么的。
据他爸爸说大一的学生刚进校对数组矩阵没有概念，而C语言中的指针实质是五大数组之一，会学得很困惑，建议在学完线性代数之后再学。
科大的学生是勤奋的，和你一样我也很怜惜他们。儿子大一时老师在班上做过统计，一半以上的同学认为自己比高三还高三。作为家长想放手，可是看到他这么累，还是忍不住想帮帮，能帮的还好，不能帮的怎么办？这么多门课程，学生怎么面面俱到，任务重，短期内要学得好考得好不容易。
学校老师是否也反思一下，在同学们刻苦学习的情况下成绩不理想，是哪几方面的原因造成的？课程安排是否合理，教材一般是否积极推荐好的教辅参考书？

trueturn 发表于 2015-5-2 14:36
好郁闷，刚才码了半天发上去是一堆乱码，只好重新开始。
看到你说到C语言考试，我想起儿子当初进科大后 ...

谢谢！作为家长，”能帮的还好，不能帮的怎么办？“，这难题真不好解决。

trueturn 发表于 2015-5-2 14:36
好郁闷，刚才码了半天发上去是一堆乱码，只好重新开始。
看到你说到C语言考试，我想起儿子当初进科大后 ...

作为家长，对科大老师的教育教学方式还真有些不理解：上次孩子数学分析月考虽说是开卷考试，但是最后有三道大题根本就没见过，最后造成了近一半的学生不及格。。。。。。孩子们也不是不努力地学，问题是花了这么多时间和精力努力地学了也考不好，对孩子的自信心是何等的打击！这样一而再、再而三地打压学生，是为了让学生接受挫折教育吗？教育为什么不着眼于提高孩子的学习自信心？这样教学的后果是造成了一部分有潜力学生的伸腿

感觉科大应调整教学的难度,使更多的孩子即能保证学到知识,有能兼顾其它.

学习了   那有什么办法让这种情况改变吗

、追鱼 发表于 2015-5-5 14:40
学习了   那有什么办法让这种情况改变吗

梅花香至苦寒来。

offer雨，少还是不少，质量如何，没有权威说法。担心少和差，祝愿多和优，毕竟高质量的出国深造是科大的金字招牌！

  2015-5-4 15:34
Щκ ...

úú棬γο

trueturn 发表于 2015-5-7 22:23
úú棬γο

好像又出现乱码了

海之女 发表于 2015-5-4 15:34
作为家长，对科大老师的教育教学方式还真有些不理解：上次孩子数学分析月考虽说是开卷考试，但是最后有 ...

2月1号放寒假了，刚考完试儿子还沉浸在复习的状态中，劲头比较足，我想让儿子轻松轻松，就对儿子说，想学就学，想玩就玩，不要没完没了的学，儿子说他就想没完没了的学。过了几天三门课程分数陆续出来了，儿子直接放赖不干了。。。，劝慰了好久，才好不容易的拿起他不讨厌的英语学起来。