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楼主: 诗意江南
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[教育ZT] 张曼菱:考入北大是压抑的胜利

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晚秋归来 发表于 2014-7-22 16:30:22 | 只看该作者
我们太怕孩子失控了,不仅要在成人世界的视线下,而且要在成人世界的规范下,扼杀孩子哪怕使点小坏的恶作剧似的天性释放。

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晚秋归来 发表于 2014-7-22 16:41:10 | 只看该作者
作为家长,我们真的输不起:不纳入现有的教育评价体系,孩子考不上好的学校,怎么办?找不到好的工作,怎么办?全奖出不了国,怎么办?然而,孩子天性中原本就有的创造性萌芽,就这样一轮轮被扼杀了。真的不知道,我们做家长的,该怎么办?
每逢一届届高考,我的心都在流血。全国几百万孩子和上千万家长,在天性扼杀中痛苦的挣扎着。

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红三兵 发表于 2014-7-22 16:44:42 | 只看该作者
晚秋归来 发表于 2014-7-22 16:30
我们太怕孩子失控了,不仅要在成人世界的视线下,而且要在成人世界的规范下,扼杀孩子哪怕使点小坏的恶作剧 ...

最伟大的发明家爱迪生,一生发明专利过千,电灯,留声机都是他的发明,为世界带来光明和可以用机器重放的声音,他只读了五年小学,读小学期间,老师被他刨根问底无休无止的提问惹恼了,把他大骂一通,接下来他母亲来到学校,把老师大骂一通,直接领着儿子回家了,自己教育。从此以后,爱迪生的天性得到保护。当然,这是个例哈,并不主张完全脱离学校。
24#
lingxue 发表于 2014-7-22 16:56:25 | 只看该作者
并不是你们真的比你们的同学优越,聪明,用功,有天才,有前途,你们才坐在这里。——很喜欢这句话,因为我儿子使劲考也没有考上北大。

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红三兵 发表于 2014-7-22 18:04:30 | 只看该作者
lingxue 发表于 2014-7-22 16:56
并不是你们真的比你们的同学优越,聪明,用功,有天才,有前途,你们才坐在这里。——很喜欢这句话,因为我 ...

你为啥不用鞭子抽?多抽几鞭,保证就上了,只差那么几分。上不了北大的责任在你哈哈。学分没有了,明天给你。另外股票可能还是要涨一涨,今早适当建仓了。目前大盘很微妙,历史上没有,上可,下亦可,控制仓位,适当高抛低吸,进可攻,退要守,积小胜,亦可为大胜,这是目前策略。仅供参考。
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lingxue 发表于 2014-7-23 09:01:38 | 只看该作者
红三兵 发表于 2014-7-22 18:04
你为啥不用鞭子抽?多抽几鞭,保证就上了,只差那么几分。上不了北大的责任在你哈哈。学分没有了,明天给 ...

三兵,楼歪了路径:北大——压抑——鞭子——股票
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常青藤 发表于 2014-7-23 09:08:08 | 只看该作者
晚秋归来 发表于 2014-7-22 15:13
一个从小就听话的孩子,一个完全符合现有教育评价体系的孩子,一个在现有教育体系下没有内心激烈冲突的孩子 ...

“缺乏教育的土壤和条件”……空气里更是弥漫着鞭子抽过的味道……
28#
江上渔夫 发表于 2014-7-24 01:31:09 | 只看该作者
晚秋归来 发表于 2014-7-22 14:58
我们教育的一大误区在于:极力打压人性中负面的意念和情绪,总以为压抑的结果就是消逝,就是不复存在。大错 ...

有点小小的异议。荣格所说的阴影,只是指人精神中最为隐蔽、最深入的部分,并无正面负面之分,他只是为了使阴影这个概念表述得更加明确,特别把那些与公认的道德准则相对抗的邪恶心理内容称为“魔鬼原型”。而阴影中的动物性如果能受到人格面具力量适当的抵制,恰恰能激发个人创造力。反之,阴影会与个性化相对抗,成为扭曲人格。另外,控制或曰打压人性中的负面情绪,是教育的题中之意,没有任何一个有责任心的父母、老师会任其泛滥,这跟什么收割、标准化生产没有必然的逻辑关系。

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江上渔夫 发表于 2014-7-24 01:49:03 | 只看该作者
晚秋归来 发表于 2014-7-22 16:24
实际上,正如放化疗一样,不仅杀死了有害菌,也杀死了有益菌。创造性思维,是与有害菌相伴而生的,机械的消 ...

不要把孩子和脏水一起泼掉,这层意思我还是能明白的,但要说孩子离开脏水就活不了长不大,留着脏水不倒,整天把孩子泡在脏水里,实在不敢苟同。把教育视作化疗,牵强了些,有小觑教师之嫌
30#
常青藤 发表于 2014-7-24 09:18:11 | 只看该作者
红三兵 发表于 2014-7-22 14:09
以我个人近些年对一些认识的孩子,以及自家孩子的观察来看,孩子们的一些本应具备的良好天性,的确受到了不 ...

孩子在努力,家长更要努力,因为家长身上承载着不可推卸的责任。从自我做起,从小环境做起。滴水之勇或许就能汇成大流。社会是每一个小家庭组成的,或许我们都能付出一点点,那么我们收获的就不止一点点。

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