也来与大家探讨下孩子就自学能力方面的引导培养

     如今,家长们对家庭教育逐渐重视起来,有关家庭教育的方法,如何引导孩子,以帮助孩子达到家长心理预期,很多时候,会听到不同的声音,不同的见解，当然任何事情都要一分为二去分析,家庭情况不同,家长孩子性格不同,方法也会因人而异。

     论坛教育思考版块,是科学家间有关教育思考交流的园地,今天丽日借此地,也来与大家探讨下孩子就自学能力方面的引导培养，希望得到大家的指正。也欢迎大家跟贴阐述自己的观点。

     写这篇贴子，起因在于，早上听到一位朋友说帮孩子找课外练习的话题，她说：“我是宁愿自己花10倍的时间，也不愿意让孩子浪费一分钟的，孩子自己找，那得花时间”。而我，在家庭教育中，正好和这位朋友相反,从儿子三年级开始,他问个生字,我都让他自己查字典或求助于电脑,学习上的事,一切靠他自己,宁可他浪费时间,或者偶尔作业上，多几个叉叉。

     记得很清楚，那一年，儿子背上书包，跨入小学，成为一个真正的小学生，那时候，他觉得自己长大了，是一名大孩子了，一切要从新开始。好好学习，天天向上，是他们的座右铭。这是一个孩子成长过程中，最关键的时刻。于是，我抓住了这个转折点。开学前,带孩子去找课外书,教孩子如何预习，告诉孩子上课要如何认真听讲，注重效率，回到家，课堂上老师教的如何先复习,再做作业,之后如何加强加深,如何查找答案，自批，自改。这个陪读过程，整整持续了二年。

     三年级开学了，我对他说，宝宝，现在你长大了，三年级了，不再是一二年级的小弟弟小妹妹了，现在是大哥哥了，以前妈妈教你的学习方法，你都记得吧，你要学会自己独立这么做了。接下来，我就真的，一点不打折扣的放手了。哪怕是问一个生字。我对他说：现在妈妈可以教你,但是,以后呢，你要长大,很多问题,可能妈妈某一天回答不了了,你怎么办？所以,你要现在就慢慢学会有问题问电脑或字典，他们是你的家庭老师。

     刚开始，确实是试卷上的红叉叉多了起来，不再是次次100分了，但我每次总是鼓励他，下次会做得更好。就这样，孩子遇到学业上的问题，总是自己解决，作业做完，继续自批，自改，就这么坚持了下来。

     到了初中,刚开学孩子就很惊喜的对我说,妈妈,你真牛,现在不少课老师都是这样叫我们做好看答案自批,再订正的,,就跟你以前教我做的,完全一样。

     小学吧,每回看到他自批的家庭作业,上面有叉,我总是会表扬加鼓励,告诉孩子,说明这些题没白错,所以初中开始,老师让孩子自批,不少孩子会看后面抄答案,但儿子习惯养成了，总是认真做好，再对答案，批好,有叉的,边上订正好。
     高中了,他还是这样的习惯。课外的题,要么不做,要做的,就这个习惯。

     所以儿子刷题确实是不多,但是做过的题,他都能确保下次不会再错,效率高，应该确切来说,是做过的题相关的知识点的方面,都会掌握。

     当然,小孩子贪玩,适当的督促还是必要的。

     很多家长，会觉得现在再看到这些，那也耽误了最佳培养时间，其实，丽日觉得不然，教育是一辈子的事，学习也是一辈子的事。

     我觉得吧，这样培养出来的孩子，自学能力强，回到前面找课外题目的话题，像我家孩子，准备自主和高考的时间相当少，时间紧迫，不少课程都没上完，但是他会在时间有限的情况下，针对自己的弱项去展开，找题目做，再进行巩固加深。这之间所有过程，完全都是靠自己独立完成。

大裤子 发表于 2012-9-3 17:10
做自己的主人，选择性刷题
——聪明人的聪明选择
大赞！

大裤子，感谢你坐丽日家沙发。。这沙发买来，就是让人坐的。。

莲蕊有香尘 发表于 2012-9-3 17:31
能力的培养比知识的习得更重要。学习是一辈子的事情，将来走出校门我们还是要不断学习，这时能力的差异就会 ...

是的，香尘，我就是这么认为，短时间的成功，并不是我们最终追求的，我们需要的是培养孩子一辈子的学习能力。。这样我们才能放心。。

天空湛蓝 发表于 2012-9-3 18:51
想起女儿小时候,老师要求家长给孩子题字默写,然后签字,我这个懒妈妈都是让孩子自己默写(我是不管的),写好后 ...

天空老师，你的签名，是女儿，妈妈爱你。。我的签名，是宝贝，妈妈爱你，异曲同工

大宋水师 发表于 2012-9-3 21:50
赞楼主，写的好！

俺一直盼望着大家多写点这类的东西，多进行类似的讨论。

谢谢大宋鼓励。。继续努力。。

晚秋归来 发表于 2012-9-4 08:03
楼主的经验总结很好！虽然只是看似简单的一条（从小培养孩子的学习自主性和独立性），但收效甚佳。这就再次 ...

谢谢晚秋肯定，我总觉得，家长要走在孩子的前面，想到若干年后孩子的发展，而不是仅仅计较于一时的成败得失，人生是一辈子，学习也是一辈子，这期间，还有工作，生活等若干令我们家长担忧的地方，所以，在孩子小时候，各方面能力的培养，心态，自信心的培养，人生观，价值观的培养，可能更甚于那试卷上的这个分数。。但是往往中国的考试制度，决定了，家长最看重的，却是我们理解意义上，相对并不是最重要的这一小部分。。而这一小部分，往往在某个阶段，会决定一个人跨入的台阶以及上升的空间，至少在某个阶段而言，是这样的。所以，我觉得。这需要家长有一个很好的对这些方面的一个综合性的认识。这其实并不是矛盾体。。孩子们，建立了一个很好的学习习惯和树立了正确的人生观价值观，综合能力又突出的这么一个孩子，你说，想他不优秀都不可能的。。但往往现在的家长错在哪儿？他们总希望孩子，分数越高越高，哪怕上升1分。。从而逼迫孩子放弃太多不该放弃的东西。。使得孩子迷失了学习的方向。。

神仙鱼 发表于 2012-9-4 08:14
做得真好。
这一点，咱们不像。我是根本就不管。
我说，学习上的事，是你自己的事，是老师负责的事。我 ...

鱼儿，这是三年级以后我对儿子说的话。。一二年级，我是管着的，毕竟小孩子，某个阶段需要家长引导。。

大裤子 发表于 2012-9-4 09:52
看了你们的签名，老主任情何以堪？！

老主任还没来我这。。

十月红枫 发表于 2012-9-4 09:52
有道理，赞一个。

谢谢。。十月红枫。。

大裤子 发表于 2012-9-4 09:51
丽日一登高，同志便云集
向晚秋学习，文明用语：理念上是一样的

理念上是一样的。。哈哈。。是的，道不同不相为谋嘛。。