也来与大家探讨下孩子就自学能力方面的引导培养

     如今,家长们对家庭教育逐渐重视起来,有关家庭教育的方法,如何引导孩子,以帮助孩子达到家长心理预期,很多时候,会听到不同的声音,不同的见解，当然任何事情都要一分为二去分析,家庭情况不同,家长孩子性格不同,方法也会因人而异。

     论坛教育思考版块,是科学家间有关教育思考交流的园地,今天丽日借此地,也来与大家探讨下孩子就自学能力方面的引导培养，希望得到大家的指正。也欢迎大家跟贴阐述自己的观点。

     写这篇贴子，起因在于，早上听到一位朋友说帮孩子找课外练习的话题，她说：“我是宁愿自己花10倍的时间，也不愿意让孩子浪费一分钟的，孩子自己找，那得花时间”。而我，在家庭教育中，正好和这位朋友相反,从儿子三年级开始,他问个生字,我都让他自己查字典或求助于电脑,学习上的事,一切靠他自己,宁可他浪费时间,或者偶尔作业上，多几个叉叉。

     记得很清楚，那一年，儿子背上书包，跨入小学，成为一个真正的小学生，那时候，他觉得自己长大了，是一名大孩子了，一切要从新开始。好好学习，天天向上，是他们的座右铭。这是一个孩子成长过程中，最关键的时刻。于是，我抓住了这个转折点。开学前,带孩子去找课外书,教孩子如何预习，告诉孩子上课要如何认真听讲，注重效率，回到家，课堂上老师教的如何先复习,再做作业,之后如何加强加深,如何查找答案，自批，自改。这个陪读过程，整整持续了二年。

     三年级开学了，我对他说，宝宝，现在你长大了，三年级了，不再是一二年级的小弟弟小妹妹了，现在是大哥哥了，以前妈妈教你的学习方法，你都记得吧，你要学会自己独立这么做了。接下来，我就真的，一点不打折扣的放手了。哪怕是问一个生字。我对他说：现在妈妈可以教你,但是,以后呢，你要长大,很多问题,可能妈妈某一天回答不了了,你怎么办？所以,你要现在就慢慢学会有问题问电脑或字典，他们是你的家庭老师。

     刚开始，确实是试卷上的红叉叉多了起来，不再是次次100分了，但我每次总是鼓励他，下次会做得更好。就这样，孩子遇到学业上的问题，总是自己解决，作业做完，继续自批，自改，就这么坚持了下来。

     到了初中,刚开学孩子就很惊喜的对我说,妈妈,你真牛,现在不少课老师都是这样叫我们做好看答案自批,再订正的,,就跟你以前教我做的,完全一样。

     小学吧,每回看到他自批的家庭作业,上面有叉,我总是会表扬加鼓励,告诉孩子,说明这些题没白错,所以初中开始,老师让孩子自批,不少孩子会看后面抄答案,但儿子习惯养成了，总是认真做好，再对答案，批好,有叉的,边上订正好。
     高中了,他还是这样的习惯。课外的题,要么不做,要做的,就这个习惯。

     所以儿子刷题确实是不多,但是做过的题,他都能确保下次不会再错,效率高，应该确切来说,是做过的题相关的知识点的方面,都会掌握。

     当然,小孩子贪玩,适当的督促还是必要的。

     很多家长，会觉得现在再看到这些，那也耽误了最佳培养时间，其实，丽日觉得不然，教育是一辈子的事，学习也是一辈子的事。

     我觉得吧，这样培养出来的孩子，自学能力强，回到前面找课外题目的话题，像我家孩子，准备自主和高考的时间相当少，时间紧迫，不少课程都没上完，但是他会在时间有限的情况下，针对自己的弱项去展开，找题目做，再进行巩固加深。这之间所有过程，完全都是靠自己独立完成。

你的帖子已被中科大家长论坛微信公众平台采用，谢谢！

保留原始探求欲和想象力，

近来看看文章，思索教育，深有同感

trueturn 发表于 2015-8-16 20:38
“保留原始探求欲和想象力，绝对可以让孩子走得更远更久，请相信我……”
我相信你！以前我们 ...

鼓励激励孩子的兴奋点，培养孩子的自信心，让孩子丢掉畏缩与自卑情绪，放开手脚努力进取，我觉得这也是大学家长应该做的功课之一。

同感，我也是从小就很注意培养孩子独立学习的能力，刚上小学时有一次作业有一个生字儿子不认识，来问我，我给他解答后很满意写在了本子上，第二天刚开始写作业没多久就又跑来问我生字，我看他兴冲冲的表情，立马感觉到他似乎已经体会到这种便捷获得答案的乐趣，觉得这样下去会养成他投机取巧的心理，也不利于培养他在自主完成作业中建立的主人翁意识和兴趣，那次我就教会了他用字典，告诉他以后不认识的字不要再找妈妈了，字典老师都能你解决，字典老师可喜欢像你这样爱学习的孩子了，儿子带着兴奋和对字典的崇拜回到了书桌，以后再也没有问过我生字。刚上初一时老师要家长天天报英语单词听写，我报了几次，就鼓励儿子用复读机自己解决，他有点抱怨，认为我对他学习不负责任，我就说，这本来就是你自己的事，，你自己当然应该独立完成，他没辙，只好用复读机先录汉语再听写，弄了几次嫌麻烦，就直接将单词表背掉了，变听写为默写，不要让孩子觉得有关学习的忙家长就要全力以赴帮，那要看什么事，只要他能做的，都尽量鼓励他自己去完成，这样他才不会认为是为家长而学，也不会大了离开家长以后无所适从，失去学习能力，这种自主学习，也利于孩子学习兴趣和主人翁意识培养，有句话不是说了嘛，只有自己操过心，烦过神，才会深爱，爸爸妈妈们，有时也要狡猾狡猾滴，我那么笨，宝贝那么能干，真棒！

言之有理，教育经历与我家孩子颇为相似

您的帖子已被中科大家长论坛微信采用，谢谢！

写得真好。学习了。可用于培养孙子，孙女

丽日和风 发表于 2015-8-12 11:02
保留原始探求欲和想象力，绝对可以让孩子走得更远更久，请相信我……当然我也将等待儿子下一个几年，他的 ...

“保留原始探求欲和想象力，绝对可以让孩子走得更远更久，请相信我……”
我相信你！以前我们没有重视孩子原始探求欲和想象力的开发培养，是我们家长的失误，认为那样耽误时间，消耗精力，应试教育让我们更重视怎样抓分，忽视对知识本原的探索精神。
儿子在这个暑假里做机器人项目，前一段时间还看不出什么效果，这几天看出他劲头比较足，兴趣渐浓的样子，几天来白天，晚上都在实验室里泡着。我也想和丽日一样，耐心等待他的成长，并相信他会走好。再次谢谢你！