申请出国经验之谈

<给关注孩子申请出国的科学家：>


发信人: shaoyulv (馨雨), 信区: ESS
标  题: 2011fall地球物理申请总结（上）by shaoyu
发信站: 瀚海星云 (2011年02月27日12:57:55 星期天), 站内信件 WWWPOST

  首先我想说我是一个很幸运的人，祝正在等待offer的同学们像我一样的幸运。这个申
请总结肯定有很多不完善有争议的地方，到时还请大家踊跃拍砖~~

  作为一个一直以来一出国为目的的科大学生，我在拿到科大录取通知书的那天便开始
在校内（人人）网上搜索日后可能对我有帮助的师兄师姐了。当时，我很幸运地认识了
jingyi大师姐，而且从那时开始就以她为榜样。很多人也许没有我这样超前，那也没关
系。但是我想说的是，科大的师兄师姐真的很好很好，特别热情照顾师弟师妹，而且科
大毕业的学生对母校的认同感很强，到了海外反而更加地亲密。如果师弟师妹有什么问
题，可以来联系我，我尽力解决。不过曾经听说有些师弟师妹把师兄师姐提供的帮助认
为是理所当然的，这是不对的。我们在请教师兄师姐的时候一定要有礼貌，而且要考虑
对方是否有时间和能力来帮助自己。

  如果想要申请好学校，或是保送到理想的地方去读研，或是找份好工作；我想作为学
生，尽好自己的本分是非常有必要的，那就是好好学习。这里通常有一个误区，那就是
学得好和考得好的关系。要知道学得好未必考得好，考得好未必学得好。如何解决这个
矛盾呢？像我从小就接受应试教育，头两年我的想法是学得好不如考得好，于是我搜集
大量曾经考过的题目来做，甚至硬性记忆答案，结果我的成绩还凑合，却算不上高。后
来我发现，如果学得扎实，考试自然游刃有余。虽然我达不到每门课都学得扎实，但我
平时还是认真听课和自己完成作业。这样在最终复习的时候，通过通读全书，我自己可
以更轻松地总结构筑知识体系，明确主要知识点和知识结构，然后通过适当题目的练习
考察自己对知识点的掌握程度。所以大多数课，我不敢说掌握的好，但是考前那一两天
还是掌握的比较好的。不过，大家不要学我考前才用功，平时就得用功，看书还得思考
才行！

  除了一个高GPA和好排名之外，对于出国申请来说，英语是很重要的部分。大家都讨厌
上大学英语，我也讨厌。不过后来庆幸的是当时为了应付小考背的很多单词居然是GRE单
词。。。出国英语第一坎是GRE，我是大二下考的老GRE，现在都改机考了。。我的成绩
不高，只是不至于拖我后腿而已。GRE主要分两步，机考作文和笔试部分。我当年也大把
银子去了某全国著名出国考试培训机构，但真的感觉不值得。那里介绍的方法我认为主
要分为两大种，一种是必须依靠强劲的毅力和巨大的时间投入才能起效果的方法，另一
种就是投机倒把了，对于心理比较脆弱的同学慎用。这是我一度追悔莫及的地方，如果
我能把那些时间用在认认真真背单词上面多好呢？GRE的机考作文对我的逻辑思维能力有
很大的训练，以至于后来都有些吹毛求疵了。准备作文要多读多练，多背几篇经典的
范文对句式和词语的快速运用方面还是很有效果的。你不必担心所谓的雷同问题，因为
考场那种环境下，你绝对无法原方不动的把范文背出来。其次多读优秀的文章有利于梳
理自己的逻辑以及收集和记忆在写作中方便耐用的例子。如果你已经读了不少了也收集
了不少了，那就赶紧实战吧！你的脑子和手都需要在实战中变得越来越熟练。对于GRE笔
试，我没有发言权，我有几位朋友成绩很好，给我的感觉是，单词背得牢固很关键！这
就是体力活了，一定要坚持，中间不要停！至于TOEFL-iBT考试，我想说听力是重中之重
。机考托福一共四部分，读听说写，后面三项都离不开听力。听力又是一个单词量和语
音熟练的问题。我们很幸运地从GRE战场上爬了回来，身上依稀还残留着几个月背单词的
成果，单词量应该不成问题。可是为什么我就是听不懂呢？我想说，也许是你并非真正
熟悉这些词汇，你也许熟悉它们的拼写和意思，但你未必熟悉它们原汁原味的读音。所
以就要反反复复地听同一段材料，只到把所有词都对号入座给认全了，再来听新的材料
，然后把忘掉的单词重新捡起来好好听听。所以一定要多听常听反复听，以训练你的耳
朵和反应能力。

  好了，你现在成绩差不多了，英语考试也完成了，那就该做研究了吧？总而言之你是
去给人家打工的，老板最关心的其实是你是否具备做科研的能力和潜力。抓住大学中可
能是唯一的一次做研究的机会，那就是大三暑假（对于地物的同学来说就这点时间）。
看到现在很多师弟师妹有去美国暑期交流的机会我很高兴，那很不错，能让你更早地了
解美国的科研是什么样子，也有利于建立一些人脉，甚至拿到不错的推荐信。如果要留
在学校做大研或国创也很不错，系里有很多牛老师，他们就是你们未来飞向美利坚的助
推器~不管怎么样，这个暑假可千万别贪玩了，不然你们大四寒假等offer的时候都没心
情好好玩了。这个暑假要有计划地过，认真学点做研究要用到的东西（具体是什么听从
指导老师安排），做计算机模拟或是求解方程都要有百折不挠的精神，我做模拟都失败
过上千次了，总是高兴滴设好程序让机器跑一晚上出来的结果却坏坏的，然后反复检查
再重新跑~~如果总是失败，最好把你研究基于的理论再好好看看，还有看看别人做类似
的研究都是怎么处理的。不管怎么样，认真努力勤奋思考都会有好结果的，也会给指导
老师留下不错的印象。

  在大四申请前你需要的法宝是：好的GPA和排名，拿得出手甚至能为你加分的GRE和托
福成绩，以及不错的研究经历~

   （未完待续）


shaoyulv
1241 757 6 364
发信人: shaoyulv (馨雨), 信区: ESS
标  题: 2011fall地球物理申请总结（下）by shaoyu
发信站: 瀚海星云 (2011年02月27日19:37:19 星期天), 站内信件 WWWPOST

  假设你前面这些事都做完了，那么恭喜你，你到了比较麻烦的申请阶段。

  首先一个问题是选校。这是一个给自己定位的过程。而且给自己定好位也有助于你做
后续的申请工作。你的目标是什么，你的水平怎么样，这些才是决定选择申请什么样的
学校的关键。而不是什么学校知名度、排名、地理位置、往届友好度等。有些同学这个
阶段的功课没有做好，申请时东一榔头西一棒子地搞得自己都搞不清是在以什么样的标
准选择学校了。一开始选校，你可以参考一下往年的情况，大致按照专业排名给自己定
一个位置。在这个位置的上下，参考美国大学的专业排名选50左右个学校。接下来，进
行第一轮过滤，把科大不友好学校(不幸的是，确实很多学校不给offer）先划掉（
dream school除外）。现在大概剩20~30个学校。下面开始繁重的看学校网页的工作。主
要是看你所申请的方向有没有相对应的老师，如果没有或只有1~2个，划掉（dream  
school除外）。现在大概剩10~20个。这时进一步了解剩下学校申请的可行性。给你感兴
趣的教授去信，问要不要招人，不要招人的划掉。结果没几个学校剩下了。然后开始扩
展你的名单。去看看有没有适合你位置的学校由于知名度等原因造成同专业同学不选择
的情况。找几个这样的学校回来研究下网页，看学校是否有可取之处（如有比较牛的老
师、有方向接近的老师，或学校地理位置好方便就业等），如果觉得合适，加入到名单
中。然后，对于特别好的学校，适当申请一些，成绩好的同学把前五的学校都申了也无
妨，反正这事，一辈子就一次了，万一撞着了呢，就像我似的？然后看看排名稍微靠后
（超出你初选的50个学校）是否有存在可取之处的学校再选几个。现在名单上有20多个
了。根据你的精力和财政情况决定最终申请多少所学校。以20所为例，建议有7所左右是
好学校（你觉得比你好一点的同学才能去的学校以及你的dream school)，有9所左右是
中等的学校（你觉得你去的了的学校），有4所是保底学校（你觉得比你水平差些的同学
能去的学校）。这里要说一下，保底学校不要太多，4~5所就可以了，因为由于
overqualified被拒的同学很多，劳民伤财不值，而且如果你觉得有些学校是你要真去了
还不如在家找份工作算了，就别申了。

  选校这一件大事就差不多定下来了，当然在申请的过程中还可以根据往届友好度等因
素做些微调。下面一件大事就是写申请材料了，即 Curriculum Vitae 和 Statement  
of Purpose / Personal (History) Statement。先到网上查一下这些到底是什么东西，
好多同学申了一半了才意识到写错了，这就惨了。一定要区分好Statement of Purpose  
和 Personal (History) Statement，定义网上有。作为一个未来要从事科学研究的人，
这些材料写得花哨不如写得有内涵，写得抒情不如写得铿锵有力。CV有固定的格式，参
考前人的写写就差不多，重点突出在介绍自己都有哪些相关的经历，每一个经历用一两
句话简洁地描述下即可，意在让对方知道这是什么事情，你承担了什么工作有什么收获
。记住，一定要简洁！！我不赞成CV里加这样那样的符号图案（如方形，圆形，三角形
，星星等）或是来回运用加粗、斜体、花体或多种字体，这样花哨又乱，占地方还不严
肃。CV写得整齐醒目有结构感就好了。CV写一页纸足矣，很多牛教授的CV也就只有一页
，你一个学生拿来那么多研究经历可写的，而且写得太多很可能在第一轮筛选材料中直
接被扔掉。下面就是SoP了，这个经典字数是700字多点，这个不要抒情，不要修辞，你
又不是申请读文学的。SoP的目的就是说服对方选择你，所以语言风格应该是文字简洁，
内容厚实，多用短句（一个主语一个宾语的句子，美国人其实超烦从句的，所以GRE狂考
从句），这样显得短促有力。SoP是典型的立论议论文，特别重视逻辑感。大的结构是三
段论式的：研究兴趣-研究能力-为什么选择这个学校。其中研究能力部分举个例子，你
可以以自己有某方面能力为分论点（科研能力，学习能力，动手能力，实验能力等），
以你的经历为肉体丰富支持每段的分论点。经历主要围绕相关的研究经历来写，让对方
明白你参加了什么研究，整个过程大体是怎样的（比如先有一个idea，去实施遇到什么
困难，通过学习什么知识解决了这个困难等等），写过程要有选择，选能突出你百折不
挠或好奇心重等特性的过程来写。如果还想写别的，可以写些调研的经历，竞赛的经历
，作报告的经历，上某门课的经历，当学生干部的经历。这里切忌太多太乱，要选能支
持分论点的经历来写，让对方看后觉得你这人挺有能力，从而对你感兴趣。SoP要反复修
改，网上有很多经验和攻略大家可以参照，但是写出自己的特色展现真实的你最重要。
还有一点，大家还是不要在SoP里写自己想跟哪个老师了，万一这个老师不要你，别的老
师也不敢要你就完蛋了。

  然后开始到各个学校网站上按照上面的指导一步一步地填写表格进行网上申请。这一
步大家可以一起来做，对不确定的地方讨论一下，如果还不懂，发信问学校系里或研院
的小秘，一般小秘态度都还不错，但是严格按上班时间来，大家注意时差。

  接下来找老师写推荐信。如果老师要亲自写，那么你很幸运。只需跟老师商量好后，
在网上申请网页上填上老师的电子邮箱地址和电话号码等就可以了。这样的话有个问题
，就是要在截止之前不停地催老师提交网上推荐信。如果要自己写，注意写作的口吻符
合推荐你的老师，信的内容涉及的实例一定要是你和这位老师之间共同的经历。再找老
师改一改就差不多了。如果有纸质推荐信，比较麻烦。先去买信封（读者服务部就有的
那种航空小信封），信封上写上自己的名字和要申请的学校的名字以防老师搞混，然后
打印推荐信（如果是老师亲自写的，请老师打印，这个没什么问题）和学校网站上提供
的推荐表格，请老师填写推荐表格并在三处签字（推荐信上，推荐表格上，信封封口处
骑缝签字），这样就完成了。对老师来说这也是个麻烦事，所以尽量少申这种要求纸质
推荐信的学校。

  准备其他的材料，最重要的是开成绩单。开成绩单的数目一般是申请学校数量的1.5倍
就够了，注意还要拆开一封来扫描或看看是否正确。一般10月左右，找教学秘书说我要
开出国的成绩单，她打出来一份中文一份英文的让你看看，确认无误后她会让你用铅笔
小心地在背后签名，然后你可以走了。过几天问问她是否已将成绩单送到学生服务中心
开成绩单的地方。确认送到后，把一卡通充够钱（一份18块钱，开多少份算好钱，只能
用一卡通支付），在教务处网站上通知的某个时间（我们是周一周四下午，周三上午）
去学生服务中心106房间冲着不断嚎叫的大妈说我要开成绩单，学号多少多少姓名啥啥的
，写个单子，刷卡领收据，大妈会接着嚎叫地告诉你什么时候来取。好了，成绩单欧了~
还有一个大部分学校会要的东西就是学位证，我们没有，开个在读证明就是了。模板在
教务处网站上有，打出来，找教学秘书签字，再复印若干即可。其他不一定要求的材料
如护照扫描打印件、CV、自制的分类课程成绩单等大家看着办。奖学金证明也可有可无
，开起来也比较麻烦。具体要先将奖状扫描到电脑里，以剪贴画形式粘到Word文档里，
下面几行字按照106屋里墙上贴的那个模板来，奖项的翻译参考教务处网站，实在没有的
话用拼音或意译过来也可，都写好后彩打该Word文档，带上奖状原件去106盖章（一个章
5块钱），然后将这份扫描后彩打出若干。所以大家搞搞几个主要的奖就行了，大学之前
的就算了吧，彩打还怪老沉的，合寄的话大家会不满的。

  然后就是寄送材料了。我大部分材料是用航空信平邮过去的，平邮很慢，大概要20多
天到一个月左右，但一般不会寄丢，反正我的都到了。寄航空信的方法就是就是到邮局
说一下要往美国寄信，从邮局买好信封，将材料装进去，写好地址（如果事先按信封大
小打印出来比较方便，直接贴上就行了），封好信封，交给邮局承重，按邮资贴邮票，
一般13块到19块就够了。寄航空信未必比合寄便宜，但是如果你申请的学校特另类，别
人都不申，材料又要求寄到系里，无法和别的专业同学合寄，而且离截止日期还有至少
一个月，建议使用此方法。合寄的话比较简单，在飞跃版上吼一嗓子说要哪天哪天合寄
啥啥学校，寄到研院还是什么院系要说清楚，然后约好时间，带上准备好的材料（此时
已经封装到大信封里了），到女生楼前的快递车那合寄就是了。快递一般4~5天即可到达
，DHL信誉较好，110块钱/500g，一般8个人正好一斤，所以还是很便宜的。不要寄太多
不必要的材料，这样同学会bs你，对方学校也不会看的。

  网申结束材料寄过去，截止之前反复催老师提交网上推荐信，同时不停查申请状态，
联系学校小秘问是否收到材料。然后开始不停地边查状态边催推荐信边骚扰学校小秘的
无聊生活。这时可以适当套套磁。我倒不觉得套磁有多大用。如果申请的老师同组有华
人老师老师或高年级华人学生的可以询问下申请进展，让他们帮忙向教授介绍下你得的
这些个奖都有啥意义，你的这个成绩在科大是个什么水平等等。

   然后，专心准备大四上的期末考试吧！接着享受最后一个在国内的寒假，和老同学多
聚聚。春节的时候给身在美国的老师同学拜拜年，人家会很感动的~~

   好了，就这些吧，祝大家都有满意的offer!

学习了，会有用的

拜读了！收藏。

从GRE战场上爬了回来，身上依稀还残留着几个月背单词的
成果，单词量应该不成问题。可是为什么我就是听不懂呢？我想说，也许是你并非真正
熟悉这些词汇，你也许熟悉它们的拼写和意思，但你未必熟悉它们原汁原味的读音。所
以就要反反复复地听同一段材料，只到把所有词都对号入座给认全了，再来听新的材料
，然后把忘掉的单词重新捡起来好好听听。所以一定要多听常听反复听，以训练你的耳
朵和反应能力。

      科大有个很好的传统，就是每年每个专业出国的孩子们都会写下不少申请的过程和体会，确实都是很宝贵的资料。但基本都声明谢绝转发，只在各个系的出国栏目（内部栏目）刊登。有心出国的孩子家长，1是可以请自家孩子收集下；2是请孩子给您注册个科大内部账号，这样您什么都可以看到了；3我们家长也要注意保护孩子们的有关信息资料，发帖转发一定要尊重原作者的意愿。谢谢！

先收藏了，以后用得上。谢谢楼主。

谢谢分享！

拜读，收藏了

谢谢各位科学家的赞赏！
版主说得很对也很及时，孩子比我们更注重自己信息资料是否能够得到保护。
我在转发这个帖子也很矛盾，因为事先没有得到孩子的同意。
同时又想给孩子的师弟和师妹们一些帮助。

收藏了，谢谢楼主！我是看得有些晕。。。