请问科大学子参加2012年美国大学生数学建模竞赛的情况

大裤子 · 发表于 2012-4-11 18:55:16

本帖最后由大裤子于 2012-4-11 18:57 编辑

这方面科大弱爆了
在我所熟悉的学校，数学建模大受重视：官方倡导，专设教练，强化培训。。。学校网站上“喜获丰收 ”、"再创佳绩"的字样每每侵入眼帘
建模其实是很有意义的竞赛项目，理由N多，呼应我科提高认识！

大裤子 · 发表于 2012-4-13 11:29:51

本帖最后由大裤子于 2012-4-13 11:54 编辑

同意30Lyikedoule 和大宋一分为二的看法
经理智思考，我认为科大在此方面的态度是完全正确的，各类本科生竞赛和“创新活动”都以提升学生的各种能力为宗旨，“我要做”才是第一性的
俺孩子在中学参加过不少竞赛，那些没人辅导，完全靠自学搞定的的若干“省二”在我眼里胜似省一，因为自主学习的能力弥足珍贵。尽管他有省一，但同时也有老师辅导。
遗憾的是，现在许多高校的做法太过功利，在学生活动中不是拼爹就是投机且屡见不鲜，结果完全变味了，当然好处大大：学校因此获得了美誉度，学生收获了硬通货，皆大欢喜
但是，大家懂得。。。。。。

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