学与不学,困惑啊!

楼上hanbin老师讲的很好。

俺家孩子在保研过程中，发现在科大打下的坚实基础很有用，让她很有信心。（详细在保研帖中讲过，不再重复）

大一的新生，估计还没适应。。。。

892493477 发表于 2012-2-27 09:12
俺家孩子也一样,大一大二甚至于现在的大三,都说某些物理数学课程听不太懂,但是咬咬牙都也克服过来了,现在成 ...

呵呵，俺家孩子也差不多。。。而且现在大四了，回顾前三年，还说荒废了很多时间。。。但在大一大二时可不是这么说的

lao90286 发表于 2012-2-27 09:19
俺家孩子昨晚电话与她爸妈咆哮了半天：本以为这学期课程少，可以轻松些，但科大和老师变态，所有课程要弄什 ...

孩子发泄下也很好的，她毕竟不好对着老师咆哮的

孩子诉说过了，心情也就好些了。完了又拿起书本了

关于10%

实际上你不可能知道你以后要用到哪10%，也就不可能只学10%，只能学100%。

另一方面，很多知识是相关的，也不可能只学你要用到的那10%，那样就没法学了。

其实更重要的，在大学所学的知识，不仅仅在课程本身，即使你似乎什么都没用上，但你的思维，你的学习能力，以及良好的知识基础，与没学过也是完全不一样的。