品味-------三吉[也西湖品茗]汇编

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也西湖品茗（10）

想起孩子的时候，总有点话要说，也就是只言片语。那就坐在也西湖的亭子上，把杯品茗，微微的香气，校园里轻微的细语，恰似优雅的音韵~~。我们在这说说~~


有感于茗风雅韵的“微”，咱也以围观的视角来关照宏观世界吧。

虽到了冬天，在我的印象中，也西湖还是盛夏中的也西湖。坐在也西湖喝茶，我喜欢用玻璃杯，可以透过杯子看到谈谈绿色的茶水；闻着淡淡的茶香，似乎看到了绿色竞放的早春；也西湖的天空和四周，在树的映衬下是绿的；也西湖的水容纳了许许多多微小的微生物而显淡淡的绿，。这绿色好像渗透进了每一个汗毛孔——那幽静的绿呀。

这个绿色的世界竟是由这些微小的绿构成的，真是奇妙呀，更奇妙的是，这么复杂的世界，竟是这样的简单。

孩子，你学数学分析和线性代数感觉到了没有，以前学过的数学，都变得非常的简单？将来还要学概率和归纳，通过运用数学的手段，世界会变的非常有条理性，非常简单。

学习也一样，找找条理性，也会很简单.

图片上的水珠，和也西湖的水有什么区别？细细的看，也许在里面看到也西湖了，就这么简单。

                                                                                                                                                 於八日晨

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也西湖品茗（11）

想起孩子的时候，总有点话要说，也就是只言片语。那就坐在也西湖的亭子上，把杯品茗，微微的香气，校园里轻微的细语，恰似优雅的音韵~~。我们在这说说~~
不急不急，慢慢品茶，仔细回味，微苦微香。除此之外，淡泊寂然。

饮茶与层次、人品无关，但能饮出茶趣者，却与心胸风度相连。方外之人喜饮茶，名利之外士者亦喜，古刹、书斋之人盘膝而坐多是清茶一盂，淡淡的、涩涩的，他们与红尘不是看“破”之字，而是“知、明”之语。

看书亦如品茶，清清静静之中，勘破书中之理，而达“知、明”之彼。学习之理在于戒除社会之喧嚣与鼓噪，饮茶之礼在于摈弃激情与心动。心静则茶香，心静则理明，拈花微笑。“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

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水仙花语——也西湖品茗（12）

想起孩子的时候，总有点话要说，也就是只言片语。那就坐在也西湖的亭子上，把杯品茗，微微的香气，校园里轻微的细语，恰似优雅的音韵~~。我们在这说说~~


下雪前买了几瓣水仙花，只知道水仙花喜水，在春节前后开放，花很美，人称凌波仙子。


搜索后始知，水仙是大蒜的姑表亲，六月天气转暖后，花叶枯萎，将鳞茎埋入土中，鳞茎在土中继续生长，完成鳞茎的膨大，分芽。在我们看不见的地下完成了声明中最主要的阶段。


以前总以为有些植物夏眠，原来并非真正的眠。


我们的心态，有时很疲劳或者不想做，这时找些书看看，喝茶，睡眠。以前总是把这看作休息。


看来错了，其实这是身体或心理整理的重要阶段，把这些看不见的阶段在无形中整理好，收获是非常大的，譬如，在此时和与你思想有间接关系的书，当做闲书看看，或者对你有启迪的朋友闲聊，在休闲当中，也许茅塞断开。


佛祖顿悟，也是在听到河上行舟中的琴声。


休闲着，快乐着，收获着。


心常在，快乐开怀。

於十一日晨

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聆听政道授课——也西湖品茗（13）

想起孩子的时候，总有点话要说，也就是只言片语。那就坐在也西湖的亭子上，把杯品茗，微微的香气，校园里轻微的细语，恰似优雅的音韵~~。我们在这说说~~


有幸听过李政道的授课，讲的是实验物理。细节已忘，最后的归纳却时刻在心：经实践证明，任何重大的发现，都是事前经过了严密的论证，确立了明确的目标，分析了可种可能性，研究了详细的操作步骤，实际证明结果都是错的。

是呀，从一出生，我们对孩子给予了很大的期望，设计了很多结果。得到的往往不是我们的当初。


十几年的努力，孩子长大成人，不理解的总是叛逆；可欣慰的，总是出人意料。得到的比预想的好。


推而广之，我们的目标，只是一种期望，借以给我们动力。当我们到达的时候，却发现我们走得更远更远，，，，

当我们到海边，期望捡到一个贝壳，把玩的时候，里面有颗珍珠！或者在沙砾中找到了一颗钻石。

行动总是有结果的，结果总是出人意外的。
                                                                              於11日晨

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等待——也西湖品茗（14）

想起孩子的时候，总有点话要说，也就是只言片语。那就坐在也西湖的亭子上，把杯品茗，微微的香气，校园里轻微的细语，恰似优雅的音韵~~。我们在这说说~~


年会结束以后，和一位科学家聊天，她说我孩子参加义务家教了，并准确说出了孩子的名字。总以为孩子内向，不爱交往，现在竟和不是一个班的同学一起参加活动，有些惊喜和诧异。

我们总是着急的期盼，期盼一切变好，有很大的改观。

不要急着让生活给予你所有的答案，有时候，你要拿出耐心等一等。即便你向空谷喊话，也要等一会儿，才会听见绵长的回音。也就是说，生活总会给你答案，也许余音绕梁三日也未可断。

这才有滋味，这才会等到滋味。譬如，一朵花的开放，一树翠绿的长成……生活的美好，是在等待中一点一点接近我们的。不要苛求生活，我们也该学会等待，生活会在慢条斯理中，孕育美好未来。

岁月就好比这也西湖的亭子，我们只是生活中急匆匆的行者。即使有一天，遭遇了人生的冷风冻雨，心已经不堪承受，那么，坐在亭子里等一等，这个亭子正好为我们挡挡风雨，给心一个安憩。
  是的，只要肯去等一等，生活的美好总会在不经意的时候莅临。
   於十二日晨

沉淀也是美好的归宿——也西湖品茗（15）

想起孩子的时候，总有点话要说，也就是只言片语。那就坐在也西湖的亭子上，把杯品茗，微微的香气，校园里轻微的细语，恰似优雅的音韵~~。我们在这说说~~  
    刚在坛子里看到透望远尘编辑我的品茗帖子及赞誉，感到惶恐。
    我曾想着每天做到，真的感觉难，其实没有做到。昨天真的写了，写的是南京大屠杀的感慨，最终因为感慨太多，涉及政治不符咱们坛子里的宗旨而删除，后来想把仅有的默哀当作十五，又和我这系列情感色调不同而作罢。最后，为了那三十万的灵魂——沉默。今天也没有及时。ying的照片的确很好，不为承诺，只为感慨，想把对ying的一些事写写，脑袋里有些话语，不忍分出来写在品茗中，所以就耽误了。
    写着一系列，没有什么目的，版主赞誉有些承担不起。当初和科学家聊天，有些话想留下，再配以图片，觉得好玩，或可留做纪念，仅此而已。所以，写过了，不论看没看，就过去了。之所以排上号，提醒自己每天写一点，不要因为儿子的长大，自己变老，脑袋变得迟钝。
    一杯茶，飘着香，只可沏两三遍，再喝也就没有滋味了。
    沉淀，也是一种美好的归宿。我记得小的时候经常拿着瓦片打水漂，泛起涟漪一串，谁还曾记得那瓦片？
    本是闲言碎语，在坛子里唠叨闲谈，因为这是咱的一亩三分地，感觉自然。
    过去了，该沉淀。
                            於十四日下午

科学家的梦——也西湖品茗（16）
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想起孩子的时候，总有点话要说，也就是只言片语。那就坐在也西湖的亭子上，把杯品茗，微微的香气，校园里轻微的细语，恰似优雅的音韵~~。我们在这说说~~  
  《我能成为科学家吗》是山东的家长写的，孩子成绩很好，也有着美丽的梦——进入中科大。我衷心的祝福。
    显然，你发这个帖子是想找到一种寄托。
    很抱歉，我不能提供什么。
    我想起了一个真实的故事，故事发生在上世纪的七八十年代，在太平洋上的一个游轮上。在下午一两点的时候，一个游客发现自己八九岁的的孩子不见了，到处找不到，游轮盼着一线希望返航寻找，孩子的家长知道，孩子不会游泳。在往回走了一个多小时后，在水面看见了孩子随着波浪起伏的脑袋。孩子在水面漂浮了四个多小时。
    后来孩子回忆，自己在游船的栏杆上攀爬的时候，不知怎么掉到了海里，喝了几口水。自己挣扎着浮到水面，看着远去的游轮，知道父母在游轮上，肯定父母会找他，他就那样努力的抬着脑袋，轮着胳膊朝那方向走，，
    是呀，希望救了他的性命。
    我不喜欢陈水扁，但我喜欢他那句话“有梦最美，希望相随”。
    我们都有美好的目标，到近时才知道，那只是个驿站，在这里休整，还要前行，，，
    科大也是个驿站，孩子在这里吃饭睡觉等，休整好了，还要前行，因为前面还有梦。
                          於十五日晨

快乐鱼的饺子——也西湖品茗（17）
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想起孩子的时候，总有点话要说，也就是只言片语。那就坐在也西湖的亭子上，把杯品茗，微微的香气，校园里轻微的细语，恰似优雅的音韵~~。我们在这说说~~  
   吃了快乐鱼的猫耳朵，又吃了饺子，喝一碗热乎乎的饺子汤。在冬天，肚子里又热又饱。茶是不能再喝了，咂咂嘴，还是接着回味快乐鱼的饺子吧。（男人么，此时总不忘记那句经典的词，怎么好女人都成了别人的。)
    饺子是北方传统的吃法，包法、做法都很多，稍加基因改良，也有很多地方特色，譬如猫耳朵、云吞等。
    说起地方小吃，天津的云吞，山西的大槐树饺子、刀削面，河南会面，四川担担面，兰州拉面等等在大街上随处可餐。可我们邢台的呢？在邢台很难找到。
    记得在很早以前到邢台清河，才知道邢台人那么爱吃菜豆腐，饼卷肉等等。
    为什么邢台小吃没了？
    邢台人文浓厚，从历史上知道，农业的重要，，，，经济落后了，就连小吃也不仅没有走向世界，甚至没有走出原来的圈。可我们吃的呢？小吃是四周省份的传统小吃，快餐是肯德基，法式面包等，，，
    肯德基现在世界都吃，当初也是随着美国的炮舰，和可口可乐一起走向世界的。炮舰，自然是经济的产物。
    一个国家的经济发达了，习惯也是好的了；落后了，自然就被淘汰。
    说到哪里了？还是回来聊孩子吧。
    科大是研究型大学，出来的成果是几年甚至几十年后的应用技术，我们的孩子进入了科大，就该走向这条路。
    也许四年后保送读研，也许出国，走万里路读万卷书。你的成功不是个人的成功，也许能带动某个项目发展的更快点更好点，这也就够了。
    众人的一起努力，就能把我国的经济发达起来，自然我们也能到世界各地转转，，也许在国外随处能吃到猫耳朵，云吞，担担面等等，别忘了，那可是国外的时尚——就和我们今天喝着可乐，吃着肯德基一样。
                           於十六日晨

云手心意——也西湖品茗（18）
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想起孩子的时候，总有点话要说，也就是只言片语。那就坐在也西湖的亭子上，把杯品茗，微微的香气，校园里轻微的细语，恰似优雅的音韵~~。我们在这说说~~  
    因为体质差的缘故，上大学后也就开始了锻炼；也因为懒，什么也没学成。偶尔能锻炼一下，感觉总比不学强。太极总共学了两三式，只记住了云手；八卦更是不能提，只会转圈；其他都忘了。在高考前考虑孩子在考试后锻炼的时候，才想起还学过心意把，那还是练武的同学教的，只想起了起手式。
    前天早晨，突发兴致到公园。在万籁俱寂中，两眼微闭，玩起了云手。也许心很静的原因吧，不自觉的在云手中乱加了佐料。身子微微发热，准备收手的时候，却来了个心意把的起手式作为收手式，自己也惊奇。
    昨晚和妻散步的时候聊起这事，突然明白了一个道理。原来一直认为，太极八卦属于内家拳，少林一路走的外家刚猛之路。现在明白太极的立意是防守和化解，太极的出发点是躲闪和进攻，心意把的意念是进攻和转化。练到极处，都是内外相通，一个意念而已。太极奸，八卦滑，论毒毒不过心意把。这个毒，想必就是进攻的短促与节奏吧。
    练武不练功，到老一场空。招式只是皮毛，自己的思想才是真的。
    推而广之，何尝不是一样？整个西区的建筑布局，紫气东来，中间像个聚宝盆，宿舍、西活、三教围绕南北西，寓意分明。
    线性代数的思想可曾理解到？非线性化作线性，简单化了。再理解还难么。
    感到难的时候，把把脉，随着心的跳动，感悟思想的内涵。
                                   於十七日晨

默契，默契是什么？我们也说不清楚，看着孩子的幸福和满足，相对无言，分享属于他的那种感觉。那一刻，才理解了孩子最缺少的是什么。三吉 发表于 2011-12-20 05:51

默契也许是一种心领神会，一种心有灵犀的感受，就像论坛的管理和参与，许多科学家之间就有默契。年会更是如此，没有这种默契，年会是不可能取得如此圆满成功！