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楼主: 晚秋归来
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[原创] 女儿转学过程共享

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171#
我心飞扬 发表于 2013-12-16 14:03:38 | 只看该作者
香格里拉 发表于 2013-12-14 23:28
如果孩子像不适应中科大一样不适应美国的大学怎么办?因为事前孩子并没有对比两种教育方法的机会,没有出去 ...

在适当的时候尊重孩子的选择,也是家长应该做到的。俺经常也为儿子着急,他爸一句话,让俺静下心来:了解并相信自己的孩子!有时哪怕孩子走了弯路,未尝没有收获。

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172#
 楼主| 晚秋归来 发表于 2013-12-16 15:08:32 | 只看该作者
本帖最后由 晚秋归来 于 2013-12-16 15:48 编辑

之所以说转学存在一定风险性,最主要的是每年每所学校招收的国际学生名额,变动很大,存在很大的不确定性,大大不同于高中申请本科和本科申研,相对来说,有着较稳定和充裕的招生指标。俺孩子准备申请或已经申请的学校中,就有临时不招收国际学生的,也有推迟半年审理申请的。

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173#
 楼主| 晚秋归来 发表于 2013-12-16 15:20:23 | 只看该作者
转学的另外一个风险性是,会程度不同地影响本学期的学习投入,影响成绩。因为转学申请比高中申请本科和本科申请研究生,还要复杂,如需要详细的课程描述,初中、高中和大学成绩,转学的推荐老师也不好找等。
174#
 楼主| 晚秋归来 发表于 2013-12-16 15:27:52 | 只看该作者
最后就是,转学还需要克服额外的环境压力和心理压力,因为与周围的环境不同步,容易不被认可,难以得到足够的理解和支持。
175#
 楼主| 晚秋归来 发表于 2013-12-16 15:40:56 | 只看该作者
在美国,本科转学是很正常的,招生名额也是较稳定和充裕的,不存在不被理解和认可的现象,因为美国大学之间的对接不存在任何障碍,因而,也不会耗费转学生很多精力。
176#
我心飞扬 发表于 2013-12-16 21:26:09 | 只看该作者
晚秋归来 发表于 2013-12-13 09:54
如果决定转学,大二下的秋季转学,是最佳选择,一是便于课程的衔接,二是大二下的成绩可以在入学前带过去 ...

请教前辈,大三以后还有可能转学吗?
177#
相望 发表于 2013-12-16 22:07:12 | 只看该作者
晚秋归来 发表于 2013-12-16 15:27
最后就是,转学还需要克服额外的环境压力和心理压力,因为与周围的环境不同步,容易不被认可,难以得到足够 ...

逐楼看过来,佩服晚秋及小棉袄! 相信那份心理压力和煎熬是一般人不能承受的,你们太棒了!祝福孩子今后的路越走越宽,更加光明!
178#
 楼主| 晚秋归来 发表于 2013-12-17 09:30:58 | 只看该作者
本帖最后由 晚秋归来 于 2013-12-17 09:35 编辑
我心飞扬 发表于 2013-12-16 21:26
请教前辈,大三以后还有可能转学吗?


有可能。大三以后可以有两次转学机会,一次是大三的春季(个别学校叫冬季)转学,一次是大三的秋季转学。俺孩子就是大三春季转学,春季转学的好处是,如果孩子的软件较好,比秋季转学,会有更多的机会(不是绝对的),因为春季转学的申请人数大大低于秋季,审查人员一般会有比秋季多一倍时间审核(一般秋季审核一份申请的时间是七八分钟),签证和查体因为错开了高峰期,人很少,感觉很爽;春季转学的缺点是,不少顶尖大学没有招生名额,美国前100的大学里,接受春季转学的有66所左右,另外,春季转学时,本学期的成绩转不过去,因为期末考试还没考完,美国这边就报道开学了,不过,一般美国大学只允许最多转60个学分。
至于大三秋季转学,不利的地方很多,一是很多美国大学不欢迎大四转学新生,虽然名义上可以,可实际上可能不招。二是美国大学大四已进入确定专业后的第二年,不像前两年的通识教育阶段,不利于衔接和受重视。三是签证时可能会带来麻烦,因为签证官会以为你再去美国只读一年本科,理由不充足。

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179#
 楼主| 晚秋归来 发表于 2013-12-17 09:41:20 | 只看该作者
相望 发表于 2013-12-16 22:07
逐楼看过来,佩服晚秋及小棉袄! 相信那份心理压力和煎熬是一般人不能承受的,你们太棒了!祝福孩子今后的 ...

谢谢相望理解。的确,本科转学,要具备比申请研究生更强大的心理素质和承受能力,不然,很可能会感到心力交瘁,难以坚持。
180#
 楼主| 晚秋归来 发表于 2013-12-17 09:51:26 | 只看该作者
俺家孩子经历了转学之后,很多能力得到了迅速提升,很是欣慰。一是英语表达能力。自己写PS和ESSAY,以及与申请学校的直接沟通过程,都是真刀真枪的演练过程,远胜过备考GT的过程。二是认识自己和自我推介的能力。三是沟通交往能力。四是处理应急事件的能力。五是抗压能力和耐挫能力。六是自信心的培育。

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