小故事 大道理

山雀与红知更鸟

《长寿公司》中有一个关于山雀和知更鸟的故事。在英国有一个由来已久的牛奶递送系统，送奶工开着小卡车把瓶装的牛奶送到各家各户的门口。20世纪初，奶瓶都没有盖子，因此鸟很容易就能吃到瓶口的乳脂，山雀和红知更鸟这两种普通的英国鸣禽，学会了从瓶口吸食乳脂，从而开发了一种新的丰富的食物来源。但二次世界大战期间，英国的送奶工用铝箔封住了瓶口。到50年代，英国全部的山雀（约100万只）学会了如何刺穿铝箔封口。重新获得这种丰富的食物资源为整个山雀家族赢得了一次重大的胜利，为他们在生存斗争中取得了优势。与之相反，红知更鸟再也吃不到可口的乳脂了。生物进化学家威尔逊找到了合理的解释：山雀是群居的鸟类，一只学会刺穿铝箔的技能，很快就会传播给其他的山雀；而红知更鸟则保持各自的领地互不穿越，即使一只红知更鸟学会了刺穿铝箔的技巧，但这种本领也不会传给其余的红知更鸟。

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知识经济时代，信息和知识的更新速度将越来越快。据统计，现有知识到下一年度仅有30%还是有用的，也就是说知识每三年更新一次，因此，传统意义上的知识优势基本上不存在了，真正的优势不是取决于曾经拥有知识的多少，而是你的学习能力的强弱。对一个企业而言，学习能力是组织的学习能力，而非个人的学习能力。山雀与红知更鸟的故事生动地告诫现代企业，学习型组织是未来企业生存的关键。企业必须培养组织的学习能力，这种学习能力可以概括成三种技能：（1）创新，有能力发明新的行为，创造出新的技巧，使组织以新的方式适应环境；（2）传播，组织中个体的技巧可以通过一种确定下来的程序向整个组织传播，这种传播不是靠基因传递，而是直接的交流；（3）开放性，组织不断与外界交流，从外界吸收新的知识和技能，并将这种技能转化成组织的技能。可以说，未来能够长远生存的企业将是那些组织学习能力较强的企业。

前方熹微~~~

神妙的成分
     一位成功的化妆品制造商在65岁时退休了。此后，每年他的朋友都给他举行生日宴会。每当这个时候，他们都要他吐露成功的秘诀，但每次他都拒绝了。直到他75岁生日时，他的朋友们半开玩笑、半认真地再一次提出这个要求，他才说道：       “你们这些年真是对我再好不过了，现在我该告诉你们我的成功公式。你们知道，除了别的化妆品制造商所用的公式以外，我还加上了神妙的成分。”       “这种神妙的成分是什么呢？”人们问他。       “我绝不向妇女们承诺：我的化妆品会使她美丽，但是，我总是给她们以美好的希望。”


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     希望就是一个人怀着一个愿望，盼望能获得所向往的东西，并且相信自己最终能够获得它。一个人对自己所希望的东西能够有意识的做出反应，希望就是引导人成功的信仰。如果没有了希望，便一事无成。
    诚如这个故事，希望激励妇女们买他的化妆品，也激励化妆品商走向成功。

成功的秘诀————坚持！

使自己成为珍珠

    有一个自以为是全才的年轻人，毕业以后屡次碰壁，一直找不到理想的工作，他觉得自己怀才不遇，没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。痛苦绝望之下，有一天，他来至大海边，打算就此结束自己的生命。
    在他自杀的时候，正好有一位老人从附近走过，看见了他，并且救了他。老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏并且重用他……
     老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，对年轻人说：“请你把我刚才扔在地下的那粒沙子捡起来。”“这根本不可能！”年轻人说。老人没有说话，从自己的口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，也是随便地扔在了地上，然后对年轻人说：“你能不能把这颗珍珠捡起来呢？”“这当然可以！”
    “那你就应该明白是为什么了吧？你应该知道，现在你自己还不是一颗珍珠，所以你不能苛求别人立即承认你。如果要别人承认，那你就要想办法使自己变成一颗珍珠才行。”年轻人蹙眉，一时无语。
    某些时候，你必须知道自己是普通的沙粒，而不是价值连城的珍珠。你要卓尔不群，那要有鹤立鸡群的资本才行。

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    不要总埋怨怀才不遇，也许，原因主要在于自己；若想被上司赏识，若要自己能卓然出众，那就要努力使自己成为一颗珍珠。

努力使自己成为一蜘蛛

蜘蛛编网，扑食？

读过——学习学习

十分与九分差多少

十年后，大学同班同学聚会。有的成了博士、教授、作家，有的当了处长、局长，有的成了公司老总，也有下岗分流的，给私人小老板打工的，还有赔本欠债的。当年一个课堂里听讲的学子，如今差别这么大，有些人不服气，说当初毕业的时候，大家学问、本事都差不多，可有的人命好，机遇好上天；有的人倒霉，背时——这世道太不公平。

于是有几个人就去请教当年的班主任。老师只是一笑，然后出了一道题：10-9=？

老师见学生一个个直眉瞪眼，便说，你们会打保龄球吗？保龄球的规矩是，每一局十个球，每一个球得分是从0到10。这10分和9分的差别可不是1分。因为打满分的要加下一个球的得分，如果下一个球也是10分，加上就成了20分。20与9的差别的多少？如果每一个球都打满分，一局就是300分。当然，300太难，但高手打270、280与90的差距是多少？

见学生们如同当年听课一样认真，老师继续发挥：排除别的因素不谈。你们当初毕业的时候，差距也就10分与9分，不大。但是，这以后，有人继续十分地努力，毫不松懈，十年下来，他得到多大成绩！如果你还是九分八分地干，甚至四分五分地混，十年下来，你得拉下多大距离？可不就是天上地下吗？但是，现在并不是大家最终的结果，就如打保龄球一样，往后的十年、二十年还是相同的道理。

学生们一个个如梦初醒。

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沉迷于旧日辉煌的人很快会被历史的车轮淘汰；
成功是短暂的，持续奋斗才能获得最终的胜利；
永远不要气馁，人生的每一个阶段都是新的起跑线。

沉迷于旧日辉煌的人很快会被历史的车轮淘汰；
成功是短暂的，持续奋斗才能获得最终的胜利；
永远不要气馁，人生的每一个阶段都是新的起跑线。
还是田市长，精辟啊！