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楼主: 雨后之叶
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[讨论] 到最艰苦的地方去

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101#
晚秋归来 发表于 2013-6-7 09:01:16 | 只看该作者
刚刚注意到此贴,抱歉!
父母和成长的环境,究竟对孩子有多大的影响,这些影响又是以怎样的方式,产生作用的?的却是一个不仅需要回头看,更需要现实看的问题。
孩子的成长史,在某种程度上说,是浓缩的人类社会发展史。主要面临自我主体的形成,与周围客体之间的矛盾、冲突,以及不断走向对方的谐和过程。自我主体的形成过程,源于父母和环境,又不是完全的被动依赖,而是一种肯定与否定、吸收与排斥的交相过程。自我主体不是空的东西,它需要客体的内容,并在客体中反映自身;客体的东西,也需要主体的反应。问题的关键是:自我主体在形成过程中,到底那些客体性因素,起到关键性作用?这些起关键性作用的客体因素,又是如何与主体紧密结合,并成为主体的有机构成?并最终返回且反应到客体中。
请科学家们,各抒己见。
102#
lao90286 发表于 2013-6-7 09:14:33 | 只看该作者
是啊,也是刚看到,以为号召毕业生下基层呢。这个话题好。
103#
lao90286 发表于 2013-6-7 09:16:54 | 只看该作者
农村有一句话,叫树大自然直。
104#
信院彩云 发表于 2013-6-7 10:00:12 | 只看该作者
雨后之叶 发表于 2013-6-1 16:06
俺还真没资格给他们上课,他们的工作令他们更能真切体会社会的真实性,俺接触的层面相对简单,所以俺会让 ...

能说说哪里有这样简单的地方呢?
105#
信院彩云 发表于 2013-6-7 10:05:21 | 只看该作者
雨后之叶 发表于 2013-6-1 17:04
俺和闺女说过,俺小时候没她听话,你虽然也偶尔不听话,但是比妈妈做得好,比妈妈做得好,妈妈就没资格打 ...

你是聪明的妈妈!
106#
信院彩云 发表于 2013-6-7 10:27:47 | 只看该作者
雨后之叶 发表于 2013-6-2 11:05
看来孩子都犯同样的毛病,高中后闺女思想更成熟了,俺每次和闺女说,你要不马虎不就能考怎样怎样了,俺闺 ...

伟大的孩子,高中时就这么认为!
俺是前6年前才明白滴。
107#
信院彩云 发表于 2013-6-7 10:34:41 | 只看该作者
你这个帖子太有水平啦!
俺看不够,笑不断。
深思中————
108#
快乐鱼 发表于 2013-6-7 14:07:55 | 只看该作者
一对父母就是一种教育模式,哪个是正确的,哪个是不正确的,其实,真的很难界定。
109#
 楼主| 雨后之叶 发表于 2013-6-7 17:39:16 | 只看该作者
扬扬扬 发表于 2013-6-7 07:54
赞一个!个人认为顺其自然是最好的方式

没办法只能顺其自然啊!就算养十个,俺估计也总结不出啥经验教训来
110#
 楼主| 雨后之叶 发表于 2013-6-7 17:41:44 | 只看该作者
晚秋归来 发表于 2013-6-7 09:01
刚刚注意到此贴,抱歉!
父母和成长的环境,究竟对孩子有多大的影响,这些影响又是以怎样的方式,产生作用 ...

其实别说孩子,就是俺,同一件事不同时间、地点、甚至天气、季节,对俺的影响都不一样,人实在是种太复杂的动物
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