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- 2014-6-28
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本帖最后由 902896 于 2015-4-25 01:23 编辑
尘埃落定,儿子圆梦科大。
轻轻地挥一挥手,简单道别,儿子留在科大,我和爱人回家。
此时此刻,一切努力,一切等待,都有了结果。
环节一:所有上过学的学生都写过作文《我的理想》吧?“科学家”,是多数人儿时的理想吧!儿子,你是否也写过这样的作文?——理想
环节二:八年的音乐学习,八年的美术熏陶,不得不在文化课与艺术之间做个抉择,中考期间,重心偏移,让位分数,毕竟孩子的精力有限。——专一
环节三:儿子以优异的中考成绩考入重点高中,进入奥赛班。一家人经常说:儿子挺幸运的:小学,初中,高中,遇到的老师,无论是教学能力,还是人品,都让我们一家心生敬佩,儿子一路在这么纯净的教育资源之中,健康成长。 ——环境
环节四:儿子开始读高中,我开始关注大学。大厚本,高考网站,论坛,经历过高考的家长……凡是能想到的资源,都取其精华。找出各种彩笔,直尺,铅笔,橡皮……开始绘图!2011年,2012年,2013年,清华,北大,科大,上交……一心一意,一笔一划,仔细核对每个数据,更新每年数据……绘制了N张大表,贴满客厅的一面墙。——接触高考
环节五:儿子专心备战高考,我和爱人整理数据,分析数据,随着儿子月考成绩的起伏,我们夫妻俩分析数据的重心也随之不断调整。为了不给儿子增加压力,每次面对成绩变化,我们都尽可能轻描淡写:“儿子,尽力就行,明天不为今天懊悔,只要能体现你自己的实际能力即可。”——调整心态
环节六:随着备战高考越来越紧张,每次夜自习接孩子回家的路上,看着孩子疲惫的表情,满是心疼,放放音乐,闭目养神,一路上几乎没有什么交流。高考日益临近,儿子反而觉得轻松了,照毕业照,打篮球,调整学习时间和节奏,睡眠时间明显多了。——轻松面对高考
环节七:随着最后一门英语卷的交卷,高中结束了,高考结束了,与学习相关的事情都结束了。接下来就是我们夫妻俩的等待了,其实除了等待,还是等待。2014年6月23日零时,高考的序幕揭开了:内蒙排名284,电话,短信,开始漫天飞舞。这个成绩和我们预期的基本吻合,我们认真的对儿子说:辛苦了,儿子,祝贺你!——分享喜悦
环节八:根据排名,开始考虑高校。由于各个高校在内蒙招生名额的变化--增加了贫困计划,减少了城市生的招生名额。例如:2013年清华在内蒙招生30人,今年20人,上交去年19人,今年9人……这样一来,我原来统计出来的数据,就必须做一定的调整了,于是我又在原来的数据后面,再算出一组数据,根据之前做的工作,重点关注科大,同济,南大。对科大的深入了解,始于儿子高二。那时还不知道有科大家长论坛,家长QQ群。所有的信息来源于科大官网,招生政策解读视频。成绩出来后,我重点让儿子了解科大,在与科大的招生老师面谈后,基本决定报考科大。——理想科大
环节九:由于内蒙实行动态排名精准定位网上填报志愿,不到关网的最后一秒,谁也不知道结果如何。一边紧张的在网上填报志愿,一边与招生老师联系,随时关注报考情况。从早晨六点一直到下午两点,眼睛和心思都无法从填报志愿的网页离开。随着时间的临近结束,家族的豪华填报志愿亲友团,人数越来越多,舅舅一家,老姨一家,朋友,同事,挤满了半个网吧。临近关网的半个小时,意见还是出现了分歧,一方因为科大的地理位置在合肥,不想让孩子去,执意让孩子去上海,我几乎是自己一方,执意去科大。最后十分钟:儿子,你决定,你说报哪里?儿子坚定的说:“科大!”——科大理想
九九归一,圆梦科大!
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