孩子上小学时出类拔萃，上高中后成绩一落千丈，家长应如何鼓励他呢？

孩子上小学时出类拔萃，上高中后成绩一落千丈，家长应如何鼓励他呢？
(2011-01-06 09:52:34)
    前两天就有一位同学来信说：“……还记得初中时，我是老师的骄傲，那时我的理想竟然是清华！之所以用了‘竟然’二字，是因为对于现在的我来说，清华不是理想，是梦想，甚至是梦。”

这位同学是以优异的成绩考入现在就读的高中的，但不幸的是，高中第一次月考她就排到了一百多名，后来掉到了四百多名。在信中她又写道：“我所在的班级是年级最好的班，有时我都觉得可笑可耻：有优秀的老师、优秀的学习伙伴和良好的初中基础，而我却变成了差生？曾经的理想是不是就真的成了笑话？”

看到这位同学的来信，看着一手潇洒的笔迹，书写出的却字字都是无奈，我无法抑制内心的感慨，想帮助她转变心态、重新找回自信的冲动促使我迫不及待地给她写了回信：

看到你潇洒的笔迹就能想象出你有多优秀！虽然字里行间流露出来的都是对自己的否定和失望，但仍然无法掩盖你的文采和你的上进心。因为如果不是对自己要求严格，你就不会对自己如此失望；如果不是一个积极上进的学生，你也不会千里迢迢写信来求助，老师说得对吗？

曾经的优秀已经刻在你人生的里程碑上，不会因为今天的成绩而有半点褪色，不要因为今天不够好就全盘否定自己的过去。今天是新的开始，我们就要从今天开始起步，重新攀登新的高峰。

你今天的失落和不自信的根本原因其实并不全在你的成绩上，更主要的是在你的心态上。你想，如果你的成绩真的不好，为什么你会在全校最好的班级里？四百名的名次看起来确实不好，但你忽略了很重要的数字：全年级近两千人！北大、清华每年招生大概有两千到三千人，如果你能在这两三千人中排四百名，你还会觉得自己很差吗？你只看到四百名这个位置，却没有看到“参照物”。其实你的成绩并没有退步，只是周围的竞争对手比原来那些人的实力更强了。下棋要找高手，学习也是一样，只有经常跟比自己强的人比较才会进步得更快，否则每天停留在沾沾自喜中，好成绩也不过是一片虚假的繁荣罢了。

别害怕暂时的落后，分数不过是检验你学习效果的工具。你的基础很好，只要能正确看待排名和分数，给自己制定明确的、够得着的短期目标，然后每完成一个就再给自己制定下一个，就这样踏踏实实、坚定不移地朝着自己的每一个阶段性目标努力，周围的同学都会成为你超越的对象。哪怕每天只超过一个人，一年后你就可以名列前茅了，高考时你将遥遥领先，没人可超了，对吗？……

到了中学，环境变了，尤其是重点中学，学生的整体素质自然是很高的，这也就意味着孩子们周围的对手上升了一个档次，再想保持领先地位自然就更难了。

而现在的孩子几乎都是独生子女，所以需要得到关注、想成为集体焦点的渴望比他人更加强烈，一旦这样的心理需求得不到满足，他们就会感觉非常失落，无所适从。

这时作为家长，如何帮助孩子调整好心态、激励孩子，使他们重新找回自信就成了关键问题。对此我的建议是：

首先，没有一个孩子会成为常胜将军，所以家长不要苛求孩子完美无缺、屡战不败。重要的是要懂得体谅孩子的处境，接受孩子的感受。当孩子发现父母理解他的压力时，他的消极情绪就会降低，可能有时仅仅是一句善解人意的话就可以打开孩子的心扉，并激发孩子解决问题的潜能。

其次，有些孩子的确比我们的孩子优秀，那是因为他们有一整套完备的学习计划和应变机制，我们要引导孩子发现别人身上值得学习的地方，并将它转换为自己学习的动力。

最后，制定一个“跳一跳就够得着”的阶段性目标，再为每一次的目标设计一份简单易行的计划。然后把所有的关注点放在如何完成计划、如何实现目标上，而不是紧盯着分数和排名，不再把分数看成是评判一切的标准或否定自己的依据。

潮起潮落，爱拼才会赢。

学习了。。。。。。。。。。。。。。

要开导孩子，告诉他（她）人外有人，天外有天，只要做到问心无愧就OK了。

家长首先不能急
一、帮助孩子找回自信   
  1。和孩子耐心交流，发现问题（此时不宜立即解决）
  2。和老师交流；了解情况，分析原因，交流问题，初步形成一个方案
  3。再和孩子交流，请孩子谈自己的想法，综合考虑，统一思想。接下来
二、帮助孩子找到方法
  1。安排一个计划（要合理分配时间，安排内容，有规律，有弹性）
  2。制定一个目标（要循序渐进，超越2-3人）
  3。做好常错题本，并反思理解，再做一遍
三、积极的心态，坚持必成功
  愿孩子健康成长！

路过。。。

雨落下来，大树吸收的水分多，小草吸收的水分少，不是雨有分别，多给你一点，少给它一点，
是它们的根性不一样

孩子小学时成绩好，高中时成绩一落千丈，怎么办，家长首先不能急
1.鼓励孩子用勤奋补根性之差异
2.帮助孩子找到些许的兴趣，然后把孩子引导出来，恢复学习上的动力
3.在思想上帮孩子树立起正确的心念，让孩子生起尊敬老师的心，看到老师心生欢喜，
  最后渴望上老师 的课，直到升起感恩的心，这靠家长正向的引导。
4.要让孩子有超越的观念和境界，这样所到之处几乎都是没有竟争对手的

培养一个良好的心态是成功的基础
淡雅 发表于 2011-1-7 23:33

   

培养一个良好的心态是成功的基础

这种现象普遍存在。真正有后劲的，在小学、初一很少有名列前茅的。初二是个坎，一是数学难度加大，二是开始 ...
kd92166 发表于 2011-1-7 14:59

赞同!