高校直通车之中国科学技术大学

主持人：      各位网友，大家好。欢迎收看中国教育报刊社2019高校直通车，招办主任系列访谈。今天，我们荣幸地邀请到中国科学技术大学招生就业处杨锋处长。欢迎杨处长。
杨处长：
      各位网友，大家好。 高校直通车之中国科学技术大学


主持人：
       中国科学科技大学素有千生一院士的美誉，我想借此机会请杨处长介绍一下中国科学科技大学，她的办学特色是什么？
杨处长：
       中国科学科技大学恰逢六十年华诞，创办六十年来，为国家和党的事业培养了大批科技方面的人才。我们学校是首批入选985、211和双一流A类大学，一直得到了党和国家领导人的高度重视，应该说她是我们党创办的一所非常成功的科技型大学。
      中国科学技术大学在海内外享有盛誉，比如全世界最著名的三大世界大学排行榜，都把我们中国科技大学排在了比较靠前的位置，这里面QS排行榜把我们排在大陆高校第四，而泰晤士排行榜（这是英国的）和美国的USNews都把我们排在大陆高校的第三名，可以看到国外著名的比较有公信力的大学把我们学校排在一个还比较高的一个位置，说明我们的办学实力得到了他们的认可。
      中国科学技术大学在我们中国教育史上是一所非常独特的大学。我们第一个创办的少年班，应该说掀起了超常智力少年培养的先河，有十三所大学后来也跟着我们中科大的步伐创建少年班，当然后来由于种种原因没有坚持下去，而我们少年班创建四十年来一直保持着非常好的培养人才的身影。我们在1978年也创办了全国第一个研究生院，掀起了成建制地培养研究生的先河，也是我们中国教育史上一个非常重要的事件。在教学培养上，我们是全国第一个实行大学生研究计划，鼓励我们大学期间就开始做研究。我们第一个实行百分之一百自主选择专业。学生在大学期间，可以按照自己的意愿，有多次机会灵活地选择专业。我们在全国首先做了学分制，辅修制。可以看到，在教育史上，我们中国科技大学一直是非常活跃的创新者，所以，党和国家对我们高度认可，在总书记2016年4月26日视察我校的时候，对我校提出了非常珍贵的。。应该说赞誉吧。


主持人：
      刚才通过您的介绍，我们知道中国科学科技大学是一所科研实力很强的院校，但是她科技实力到底有多强呢，我们请杨处长给我们广大考生和家长介绍一下。
杨处长：
      大家从这个名字可以看到，中国科学技术大学实际上就代表中国大学的科技研究这方面我们国家排头兵的地位，我们有外号叫科研创新的重镇，科技人才的摇篮，那么实际我们在科技型人才的培养和科学研究方面都做出了非常卓越的贡献。
      那我举一些数据来说，我们历年高校入选国内的基础科学的十大科学进展，或者我们院士评选出来的中国科学十大进展，等等这些重要的科技进展排名当中，我们中国科技大学是排在首位的。那么我们在最近几年，连续获得两次国家自然科学一等奖，应该说国家自然科学一等奖是我们在基础科学领域的一个明珠，我们是两次一等奖，应该说在量子通讯和高温超导这一块，我们确实做出了非常卓越的贡献。
      在党的十九大，包括总书记亲自点赞了八项大国重器型的成果，都是大家耳熟能详的名字，比如说墨子号、悟空号、天宫、蛟龙，还有天眼和大飞机，这都是非常重要的六项成果。这六项成果呢，我们学校有幸在墨子号和悟空号这两颗科学探测卫星当中，我们是处在一个主导的地位，我们的校友也在天宫和蛟龙号发挥了作用，所以可以看到我们中国科学科技大学在担负为国家的大国重器的研究公关方面，应该说做出了非常重要的贡献。总书记在2018年的新年贺词，又再一次点赞了我校的成果，就是量子计算机的研制成功，这也是在贺词当中，唯一的提到了一所大学的名字，这也可以看到，我们国家领导人对科大的研究成果是高度重视。
      在国际上，因为我们的研究成果因为具有国际水平，也得到国际同行的高度认可。比如说在自然杂志，这是全世界自然科学领域，最高水平的的期刊，那么它每一年都会评选当年的世界十大科学人物，能够入选世界十大人物，应该说是非常崇高的荣誉，证明你在这一年全世界科学界的地位，2017年，我们学校潘建伟教授就入选了世界十大科学人物，这是我们中国学者首次入选的骄傲，它还给他取了个外号叫“量子之父”，这是国外人说的，不是我们中国人自己起的名字。应该说还是得到了国外人的认可。无独有偶，2018自然杂志评选世界十大科学人物，排名榜首的是一个21岁的小伙子，他就是我们学校培养的曹原，他因为石墨烯超导的研究，同一期期刊发表两篇Nature，震惊了世界的科学界，所以他获得了去年的十大科学人物的榜首。应该说大家认为这是非常接近变革性成果的一个研究。可以看到我们学校的科学研究无论是国际还是国内，都是榜首在选。


主持人：
       确实名不虚传，科研成果硕果累累。高考临近，对广大考生和家长来说，最关心的是今年的招生录取政策。请杨处长给我们介绍一下，今年学校在招生计划、专业设置及录取方面的一些具体规定。
杨处长：
       考生（家长）都非常希望我们每个学校发放更多的资源，使得自己的孩子能够有更大的机会去往著名大学，但是我们要看到每一所大学的定位是不一样的，我们学校的定位是希望为国家培养更多尖端的科学家和尖端的研究工程师，所以我们学校的规模一直是严格控制。接近二十年来，我们学校的规模一直都是1800+人，坚决不扩招，所以今年我们全国的投放量总的计划仍然是1860这个数字。当然因为现在高考的录取渠道是丰富多彩的，有普招、一批次、自主招生，还有我们学校还有独有的少年班和创新班等等多个计划类型，所以我们总体来讲，各个项目的计划都是和去年持平。考生如果希望通过某种渠道进入我们学校，一定去关心我们去年计划的录取分配。
      我在此特别强调，学校对于在高考录取当中，提档不退档。只要是档案进了我们学校，一定会录取，使考生报考我们学校零风险。同时呢，我们学校的各个专业不设级差，就是说录取哪个专业，完全是看你的意愿，不看你的分高和低，只要你达到我们学校的投档线，所有的专业都有机会去选择。同时呢，我们对一线的招生老师的要求是：以亲人般的招生服务去回答考生和家长的咨询，所谓亲人般的服务，那就是一定要真诚，不说假话，能录就说能录，不能录就说不能录，这样使得每一位考生和家长报考我们学校都能够实现零风险。

主持人：
       我们知道高考之后的渠道非常多，有一个试点高校自主招生测试就在高考之后进行。通过这自主招生选拔人才。请杨处长介绍一下，在自主招生选拔标准方面，我们学校有哪些考量。
杨处长：
       自主招生是教育部给我们大学录取的特权，希望我们借此选拔一些符合我们需要的、特殊的，或者某一个学科特别有优势的特殊性人才，这是一个非常好的渠道。我们学校对于考生的要求主要还是数理基础比较好，所以我们在自主招生的复试环节，主要还是考核数学和物理，这两科非常有优势的同学，报考我们学校是非常有优势的，在综合评价中会占有有利的地位。
       此外在自主招生中我们还有一个小组辩论式的面试，面试我们把考生分为若干组，在面试过程中我们会考察每一位学生的综合素养，知识结构，心理状态，等等，所以呢，希望期望考生都能以非常阳光和积极的心态去参加各项测试，把自己最好的水平发挥出来，今年高校的自主招生都增加了体测环节，当然考生也不要担心，我们一定会让大家在最佳状态下去参加体测。期待大家能够顺利地通过体测。

主持人：
       我们知道人才培养是大学的根本任务，我们中国科学科技大学在人才培养方面，也有很多自己的特色，借此机会请杨处长给我们介绍一下，我们这些特色都体现在哪些方面？
杨处长：
      人才培养我们中国科学科技大学引以为傲的法宝，在拔尖计划1.0中间实施的评价过程中，我们的评分是全国高校的第二名，这是教育部对大学唯一的公开的评估，在这个评估中，可以看到教育部对我校给予以了很高的赞许。
       我们学校的本科教育培养目标，在专业设置上，我们要求做到基础宽厚实，专业精新活。所谓基础宽厚实，就是我们所有学科的基础一定要宽、一定要厚、一定要实。为什么要做到这一点呢，因为社会变化是非常快，我们如果按照今天社会的需要去培养学生，那么等这些学生走上工作岗位之后，可能他已经不能适应社会了，最好的办法是以不变应万变，使他的基础打得更宽、更厚，这样他能迎接各种社会变化的挑战。这就是我们要求的基础宽厚实，那么专业精新活呢，表示我们也不能完全不顾社会的变化，我们的专业要跟社会大的方向变化要走，专业要精，就是我们每个专业都非常优秀，质量非常高。新就是非常新颖，活就是非常灵活，能够适应不同的需要。所以基础宽厚实、专业精新活，这个我们本科的培养目标。
      具体做法呢，我们总结了五个非常重要的培养模式。第一个模式就是精英教育。我们学校二十年来坚持不扩招，目的是什么？目的就是为我们考生，为我们每一个大学生提供充足的教育资源。如果我们招的学生多了，最好的老师他分心无术，他没有办法给更多的学生指导，这样我们就很难保证培养质量，所以我们第一个要做到精英教育，把最好的资源都用到学生身上。
      第二个就是要做到因材施教。我们的一个做法就是100%让学生自主选择专业，因为我们的想法就是一个学生你遏制他的天性，不让他在最感兴趣的方向去发展，实际上这是学校、学生和家长三重损失。所以我们的做法是学生想学什么专业，就可以学什么专业。那么我们通过在大一下、大二上、大二下三次集中转换专业的机会，就是全校的专业转换的大转换，甚至有些学院，这一批次，大一的学生和大二的学生完全是差别很大，这给我们的教育带来很大困难，但是为了学生能选到他们所想的专业，很多年来一直坚持这么做，使得我们学生能在自己最好的专业去选择，甚至我们还实行一个制度叫个性化课表。也就是说，可能你的课表和全校所有人的课表都不同，只要你得到了学校教学委员会的批准，你这个课表就是有效的。你是A专业的学生，你可以到B专业去修课，然后你可以不要A专业的毕业证，最后只拿B专业的毕业证。就是说你不需要转过去，你就可以拿到那个学科的毕业证。这就是个性化课表，这实际上就是给我们学生完全打开了各种通道。
       第三个培养的模式就是国际化办学。国际化办学是我们非常看重的一个问题。因为从某种意义上来讲，现在美国在很多领域还是全世界最强的国家，那么向最强的国家学习，我想这是我们中华民族能够崛起一个很重要的道路，我们不能坐井观天，我们积极和先进国家去学习，去接近，以图超越。我们的学生有很多出国交流的机会。比如说，我可以罗列一下，我们有一学期的交换生，我们有三个月的大学生研究计划，我们的学生派出去三个月在海外学习，而且不允许提前回来，要去就至少三个月，还有短期的访问类型交流活动，这个短期的活动就非常多，所有的交流活动都是得到学校的资金资助。据我所知，还没有哪个提出申请而没有得到资助的。所有的学生出国交流都会获得资助。我们同时还有海外合作办学，就是某一个学位合作办学。但是我们合作办学都是非常非常的小心，比如我们有一个叫管理学院，和美国圣路易斯华盛顿大学合办（中国科学技术大学-圣路易斯华盛顿大学 量化金融双硕士学位项目），它是一个非常好的商学院，国际上非常有名的商学院合办的一个金融的研究生的班级，我们的做法就是，我们跟它合作的指标，每年只有五个人，我只合作培养五个人，为什么？第一个是优中选优，第二个我们做法就是把我们的五个人插进美国人的班级去，如果我合作培养三十个人，他就会单独办班，美国人可能会用差的导师来对付你。我们就说，你美国人用什么老师，我们这五个人就用什么老师，这种合作培养就非常精明，也非常为我们的学生着想，这是第三个内容就是国际化培养。
       第四个就是科研导向。我们一直期待我们的本科生就是从小就对科学研究产生浓厚兴趣。我们也发现当前的世界在发生剧烈的变化，科学技术离我们的生活应该说越来越近，我们的年纪很大的人，我们在座的考生的爸爸妈妈用起微信，用起支付宝都是非常的熟练。科技离我们越来越近，那我们希望我们的孩子在大学期间就能进实验室，去接受科学研究，所以我们的大三的学生，他都必须用三个月的时间去做各种大学生研究计划。比如说去中国的顶尖高校，去美国的顶尖高校，或者去一些一流的企业，比如说微软这样的企业去实习。目的是什么，就是让我们的学生在本科期间去接触到全世界最尖端的科学家在做什么，或者全世界最好的企业他们在干什么。让他们知道学习的价值和目的所在，促进他们能够快速成材。
       第五个做法就是交叉学科的培养。当前很多新兴的学科不断涌现。这里面很多新兴学科都是交叉学科。因为传统学科它发展到一定阶段有些就会发展得比较缓慢，很多主流的问题都已经研究完了，所以新兴学科都是交叉学科。所以我们学校最近创办了一些学科以交叉学科为主，比如我们医科和物理学科的交叉，信息学科和管理学科，数学学科和关于人工智能交叉，这都是交叉学科的培养。比如说医科，我们现在正在创办医科，这就是一个非常典型的交叉学科。那么传统的医学院，它是纯医科培养，它的目的是培养那些非常优秀的临床医生，当然临床医生对我们国家非常非常重要，这在拔尖计划2.0都有所体现。但是困扰我们国家的一个很重要的问题是越来越多的不治之症，或者新的疾病，我们以前从来没听过的疾病，突然出现，我们对它束手无策，那么仅仅靠经验，是无法解决这些问题的，这就需要我们医生有非常强的自然科学的原理，这种科技的基础做指导，他方能够找到这些问题，这些不治之症的解决之道，所以我们这样的医生的培养实际是瞄准了医学家的培养模式。总体来讲，我们科大的培养从精英教育，因材施教，国际化教育，科研导向，交叉培养五个方面，意图使我们的学生成为一个在未来五年到十年，在社会上有足够竞争力的人才。

主持人：
      刚才杨处长介绍之后，感觉在人才培养方面特色特别鲜明，您刚才也提到我们已经实施拔尖计划2.0，伴随着六个月拔尖计划2.0的实施，很多高校也在推陈出新，咱们学校在新工科建设和学生培养有什么新的举措吗？
杨处长：
      新工科是我们非常喜欢提的一个话题。为什么呢？六十年前，中国科学院创办我们这样一所大学，没有把我们命名为中国科学大学，而是叫我们中国科学技术大学，实际上中国科学院目的，是希望我们把科学和技术结合起来，那么我们把科学与技术结合起来，从来不是创办传统工科，我们学校从一开始的工科，就是新工科，这是我们长期实践了很多年的工科的一种定位。我们对新工科的理解就是有深厚的自然 科学的基础，为了应对五到十年之后产业界的需要的工科我们认为是新工科。
      我们学校的工科还是以新工科为主啦。代表性的学科我可以介绍一下，比如说第一个就是人工智能，第二个就是新兴材料，第三个是精密仪器，第四个是火灾科学，这在我们工科里面非常有特色的，也非常新颖的。比如说人工智能，人工智能在2018年19年非常火，实际上全国各个大学还都没有人工智能的专业，但是大家都会说我们学校人工智能非常强，因为人工智非常火爆。我们学校工人智能强不强呢？人工智能有两个国家级的科研机构，一个是类脑智能国家工程实验室，就是想研究大脑的思考原理，第二叫语音技术国家工程实验室，就是语音和文本之间的转换，这也是人工智能。这两个国家工程实验室都在我们学校，据我们所知，国家没有第三家人工智能的机构，从这里就能看出人工智能这块我们学校是非常有优势的。那么在材料这块，我们学校的材料不是传统的材料，而是功能性的材料，在工业界的应用非常有价值，非常广泛，仪器我们也不是传统的仪器，宏观的仪器。我们现在做精密仪器，都是做微纳级别的精密仪器。所谓微纳，就是肉眼看不到的级别，就是毫米级，纳米级这种精密仪器的制造，这样对很多的产业会可能会造成革命性的影响。火灾技术也是非常有优势的工科，全国唯一的国家重点火灾实验室就在我们学校，这个实验室有多牛呢的，在我们中国从天安门，到中南海，到辽宁街，到上海世博园，所有这些消防防火都是用到我们学校的技术。所以可以看到在新工科这方面，我们学校还是非常有优势，实际上我们学校提出更高一层新工科的概念，叫未来工科，它比新工科还新，它的目的是二十年后的工科，实际上是为下一代的工科做准备，我们学校的聚变核能和量子信息，是非常好的未来的工科，我们都有世界级的水平，所以新工科，中国科大非常非常有基础，期待大家关注我们。


主持人：
      我们新工科的举措正在推进，但除了新工科，我们传统的优势学科和专业，能不能介绍一下
杨处长：
      这是一个非常重要的问题，我们以前还没有谈过，因为中国科大最重要的学科--理科，应该说是它非常强势的学科。我们在数理化、天地生这些学科方面都是非常有优势的，在前年出来的学科评估中，我们有七个学科获得了A+，主是理科为主，有五个理科，两个工科，所以我们的理科基础是非常好的。所以在学科评估中，我们的数理化天地生，大家认为是理科的六大主干，我们都是A类，好像都是A类也没有什么了不起，是吧（主持人：太谦虚了），全国仅此我们一家。那就说明理科这方面，科大实力非常强。别的学科，我们经常用ESI这个数据来理解这个学科实力，我们一般是这样，如果ESI如果排名世界的前1%，那个这个学科是世界一流学科，如果你排名是全世界的前1‰，我们认为是顶尖学科，千分之一就更难啦。我们学校的学科有十三个是百分之一，有四个学科是千分之一，那就意味着我们学校有四个世界顶尖学科，有十三个世界一流学科，从数字看好像也不多，但是基本上涵盖了我们学校所有的学科，也就是说，在科大我们所有的优势都非常有优势。除了我们介绍的理科有优势，工科也很有优势，医科我们也很有代表性，甚至于我们比较一般的经管学科。经管学科大家公认像清华、北大、复旦、上海交大是中国最强的经管学科，人大也很好，但实际上去年QS出了个叫 Business 的排行榜，在商业这块，中国大学里我们学校是排在第三位，说明从某个角度来讲，我们学校的经管学科也是颇具实力的，所以在一所学校如果哪个学科实力不强，学校就会把它砍掉，确保我们学生能在我们学校修到的专业都是精英专业。

主持人：
       刚才我们听了之后，觉得优势学科和专业特别多，给学生提供了丰富的选择机会，我们还知道推行国际化进程是双一流建设的一个重要的客观要求，您刚才也说人才培养国际化也是我们的一个特色，能不能展开介绍一下，我们在国际化办学这方面有哪些具体举措，是在校学生他们能享受哪些机会？是在校交流呢或者说是外出实习这样的
杨处长：
       国际化这块是科大非常鲜明的一个特色。实际上八十年代当我们打开国门，鼓励国内一部分人通过赴美留学考试到国外留学，这是第一次我们向全世界最强大的国家去学习，实际上这样一种学习非常重要，后来很多学生回国了，使得我们国家各行各业的发展是非常迅猛的，在这样的浪潮中，我们中国科技大学是先行者，所以我们中国科学科技大学是以出国留学非常著名的一所学校。虽然说现在出国留学不是什么新鲜事了，很多家长也认为没什么了不起，很多行业我们和美国的差距很小，甚至于超过美国，有些行业我们已经是最强的。但是我们要看到向先进国家学习永远是一个民族保持进步的动力，所以在很多领域，美国在领先，我们还是要学习，我们要师夷之长以制夷，这个时候不断地学习很重要，鼓励我们的学生一方面向最好的学校，最好的国家去学习，一方面也要学成之后回报祖国，两方面都是同时鼓励的，所以在这样的风潮之下，我们科技大学的国际化就做得非常好。比如说去年霍金去世了，霍金第一次到中国来，就是科技大学把他邀请来的，来访问我们学校。可以看出来八几年这样很封闭的时代，科大率先国际化。这个国际化我们还是很注重实效，我们对学生的访学要求就是，刚才说啦至少三个月，我们不建议你去十天就回来，去十天去一个新的地方访学实际上就是游学，走马观花看一下，实际上没有任何的意义，我们要求你必须进国外的大学实验室，有具体的研究任务，然后还要求对方给你的研究写一个总结报告，才能回国。这样就把我们学生的出国访问活动真正落到实处，真真正正得到好处。也使我们的学生将来有更多的机会将来被更多的知名教授所看中，然后获得出国留学的机会，然后在国际化过程当中我们还是非常注重和一些著名的大学举办活动，我们每年和斯坦福大学，麻省理工大学和中国科技大学每年都会有SUM夏令营，已经做了很年了，我们留在对方的学校去做客，实际上类似的活动是非常多的。科大从来就充满国际化的基因。学校用各种方式来帮助同学去出国交流，获得实质的收益。


主持人：
       招生培养和就业一直都是一个系统工程，我们也知道就业是衡量人才培养的标志，也是考生和家长关心的重要问题，想借此请您介绍一下，我们学校的毕业生去向选择和就业的情况。
杨处长：
       每个学校是不一样的，每个学校国家对它的定位和学校自身的发展要求都不相同，所以在就业去向上，每个学校都不能进行比较，而我们学校我们每一年，象2018年国家给我们投入的大学经费是六十个亿，六十个亿国家投入来养你这个学校，他希望你这个学校做什么？我想绝对不是培养残人，一定是培养为国家关键岗位执着创新，为攻克各种掐脖子，特别是美国掐脖子的特殊行业的技术，我相信国家投入这么大，国家一定会有所期待，所以我们一直鼓励我们同学做些有益于国家需要的就业选择。 比如在就业方面，有的学生要直接就业，我们就鼓励他去一些国家非常需要的地方。比如说九院，很多外人对九院不熟悉，它原是国家核武器研究单位，是中华民族能够屹立在东方的最重要的机构。我们学校每年向九院输送的人才是全国所有学校当中最多的，这就是我们学生的抱负，向航天部门输送人才，探月、嫦娥啊都是非常多的。这是就业方面，当然我们也期待他去和民族工业有关的行业，有个数据我刚看到，BAT和华为这四家公司每一年在中国各个学校招的学生，我们学校向这四个单位输送的是300到400人，这个绝对数字不是最多的，绝对数字最多的第一军团，从各个学校的体量来看，我们的比例是最高的，所以我们学生的就业非常好，当然我们最关注的学生的出路还是深造，我们的学生到海外去读研究生、博士比例大概是30%，出国深造是30%，国内深造率是45%，加起来是75%，那么在国外深造的过程当中，我们有一半的学生去的都是全世界前五十名到前一百名的学校，实际上就是好的学校啦，那我们去国内读研究生的机构，也都是基本上除了我们学校之外，基本上也就是中科院，清华大学和北京大学，其他大学就非常少啦。总的来讲，我们的学生综合深造率75%，在全国高校排名第三，我想这就是我们不断向国家输送重量级科学人才的一个在学生就业区上的一个保证。


主持人：
       2019年高考即将临近，考生正在紧张备考当中，由于时间关系，今天访谈的最后一个问题，想请您给考生和家长提些建议，您会对他们说些什么？
杨处长：
      我就不给大家提一些学业上的建议了，你们比我更加卓越，首先祝福大家在一个月之后的高考中能够取得非常好的成绩，然后各位考生把你们对父母的爱，对国家的爱都化为最充足的动力考个好成绩，那么我也想跟大家说句心里话，只有我们每个人把个人的追求和国家的追求结合在一起，把个人理想和中国梦结合在一起，你的人生才更加美好。中国的强大离不开科教报国，所以期待我们广大考生选择科教报国，选择其中的佼佼者：中国科学技术大学。
主持人：
       谢谢杨处长。有付出，就一定有回报，有耕耘，就一定有收获，祝福即将参加高考的每位考生，今天访谈到此结束，谢谢大家。

大路 发表于 2019-6-12 09:34
建议帖子移到《咱家孩子》—“又逢高考时”版块，和我刚发的帖子归在一起“高招进行时之中国科学技术大学” ...

转啦。。。

大路 发表于 2019-6-12 08:00
顺便问哈，宝宝这文稿是怎么得来的？

听一句敲一句，最后再统一听几遍，通顺语境，小修一下，就OK啦。
偶尔我也勤快的，是不是？

建议帖子移到《咱家孩子》—“又逢高考时”版块，和我刚发的帖子归在一起“高招进行时之中国科学技术大学”http://www.ustcjz.cn/forum.php?m ... id=58642&extra=

顺便问哈，宝宝这文稿是怎么得来的？

能附上几张截图，就更完美了。

杨处长的介绍可谓详实全面，宝宝分享及时。

您的帖子已经被中科大家长论坛微信平台采用，谢谢！

一口一乐 发表于 2019-6-7 21:14
及时雨。对高考生来说太有用啦

帮老师招生，要提高业务素质

沧浪 发表于 2019-6-7 21:05
姐姐这个建议提的让我无言以对，只能痛呼已错失良机。

可以去高中吸引小师妹来科

及时雨。对高考生来说太有用啦