勇于实践，培养开阔的视野，把握人生的机会

     勇于实践，培养开阔的视野，把握人生的机会
            
                                                                                               ----------由唐骏的故事所想到的



   〔唐骏：唐骏，1962年生于江苏常州，在中国、日本和美国分别获学士、硕士和美国博士学位、1994年加入美国微软公司，历任部门高级经理、微软全球技术中心总经理、微软（中国）公司总裁。2004年2月从微软（中国）退休，被授予微软（中国）公司终身荣誉总裁，同年加入上海盛大网络发展有限公司担任总裁。 2008年4月，以10亿转会费跳槽民营企业福建新华都实业集团，担任总裁兼CEO，被称为“中国职业经理人第一人”。微软给唐骏颁发了职业经理人的‘诺贝尔奖’。从总部到上海再到北京，他是微软至今为止唯一拿过两次BILLGATES总裁杰出奖的员工。”〕


    因和唐骏是同乡人而特别关注他，因唐骏和妻弟是中学同学而熟悉他，因唐骏和儿子是中学校友而更多的研究他------ -

故事1------唐骏来自父亲的启示：事情都是可以变通的，循规蹈矩、墨守成规很难做成事情。
       唐骏生于“三年自然灾害”后的第一年，父母都是工人，家境贫寒。唐家有三子，唐骏行二。唐父在“文革”那个特殊的年代里，最大的心愿就是替儿子们盖上几间房、讨上老婆。父母亲都不曾想过儿子们会有什么大作为。那年月“读书无用”，房子要比读书有用得多，儿子们平平安安过一辈子就很好。所以，唐骏从十一二岁就开始捡砖头，运材料，很少上学。直至1977年中国恢复高考，唐骏的哥哥成为当地唯一考上大学的“名人”。受此激励，唐骏才开始用功读书并考入北京邮电大学。
    父亲盖房子的决心和毅力对少年唐骏的影响是巨大的。可以说，在唐骏的整个少年时代，全家的重心和精力都在盖房子上。唐骏说：“因为在城里盖房子几乎是不可能的，于是我爸爸用了数年的时间和无数的心血跑各种关系，打擦边球，终于在江苏常州的城郊买下一块地建成了房子。这件事对我来说，首先让我知道了事情都是可以变通的，循规蹈矩、墨守成规很难做成事情，一种方法不行，还可以用别的很多方法；另外，它让我心态很好，当时所有的建筑材料都是我们家人自己搬运的，什么苦我都吃过。现在我经常告诫自己：我什么都不怕失去，小时候就是这么过来的，现在还有什么可担心的?”

故事2：把握机会+执着=成功。
    1980年考入北京邮电大学的唐骏学的是“理论物理”专业，因不喜欢而于大三时攻读第二专业“光纤通讯”，他仅花一年半的时间就完成了别人四年才完成的课程，而且报考了这个专业的研究生。在很多人都不知道“光纤通信”为何物的年代，唐骏抢先一步给出了自己的判断：有线通信已经没有多大的发展空间，未来一定是光纤通信高速发展的时代！几乎没有人对他考上研究生抱有信心，考试的结果却让所有的人大吃一惊——在北邮的研究生考试中，唐骏获光纤通信第一名。但唐骏没能取得出国留学的资格，因为他从未当过三好学生。
   （家长们，朋友们，如果是你，如果是你的孩子在这个时候，该怎么办呢？）
       北邮的这个机会没有了，是不是意味着唐骏只能放弃出国的梦想？北京这一年一共有75个出国名额，这一次英语题非常难，成绩合格的寥寥无几，像北邮这样的学校才只有5个学生合格，那么其他的学校肯定会有很多名额用不上！
       这个推理让唐骏兴奋不已，他立刻给各个大学的研究生处打电话：“老师，你肯不肯把多余的名额让给我？”接电话的人莫名其妙：“你捣什么乱啊？”也有怒气冲冲的：“我们自己的学生都不够呢，哪里轮得到你呢？”可是，唐骏知道，太容易做到的事，别人也就做了。他继续马不停蹄地向北京各大高等院校拨电话，微笑着询问留学名额的事情。

       终于，在打到北京广播学院的时候，他们说他们的出国名额没有用完。北京广播学院的一个老师说：“我们可以帮你把材料报上去，看教育部批不批。”唐骏经过复杂的转学手续转到了北广，学校这边是搞定了，但能不能批下来呢？穷学生没有钱也没有门路，唐骏自己拿着介绍信，去找教育部出国司的副司长，认准了人后，早上7点不到就到教育部门口去，见到李司长，唐骏说“李司长您早”;中午他出来吃饭，唐骏说“李司长您出来吃饭”?他吃完饭，唐骏又说“您吃好饭了”?再到下班的时候，唐骏再说“您下班了”?如此四天。第一天，李司长觉得这人很奇怪;第二天，李司长关注这个青年，怕他有什么偏激行为;第三天，他又觉得这个小孩子看上去很可怜;第四天，李司长忍不住好奇，终于开口问到底有什么事。唐骏如实说了。第六天，李司长告诉唐骏：你可以出国了。
两天之后，副司长终于被这个小伙子的执着感动了。就这样，唐骏获得了去日本读研究生的机会。

    唐骏的执着使他圆了自己的留学深造之梦！“人们需要执着的精神，你就拿出执着的精神给他们看，世上就不怕没有办不成的事。”
    这是上天赐予唐骏的出国机会吗？如果是你，在出国名额没有了的时候，是否会绝望呢？
    机会哪里来？在很多人认为不可能的时候，唐骏尝试了，唐骏去追求了，唐骏成功了！（唐骏：机会永远是给予那些善于去捕捉机会的人，那么捕捉到了以后，那些成功的人永远是那些已经具备了接受挑战的那一类人。）
    机会哪里来？机会是自己发现的，机会是自己创造的，机会是由自己勇于去追求的！
    机会有三种：一种是别人给的，第二种是争取的，第三种是运作出来的。当每个机会出现时，靠什么把这个机会变成你的？靠的就是你的性格。我们需要培养一个好的性格，让周围的人都认同你。你要用真心来对待每一个人，用正直向上、关爱的心态来对待周围每一件事。

    从唐骏争取出国一事中，也可窥见出一个穷人家子弟的做事方法和坚强意志。
这使我想起了参加单位旅游团的小故事----单位组织了一次去桂林的自助游，可以免费带一名家属，名额已经满了，可一同事的家属非常的想去，有没有临时不要去的人呢？那要第二天出发时才知道，那你是否就放弃这次机会呢？还是愿意去尝试呢？

13# 天马

        感谢天马的支持!
        我的意思是从别人那里学一点对自己有用的东西就足够了!我也认可不能完全照搬别人的模式!
        共同进步!

回首可能误解了，我是支持你的。

学习对自己有用的一点就行！

唐骏是个爱思考和勇于实践的人，值得说多做少的国人学习。

微软时期的唐骏曾经说，职场成功之道无它，“唯三做也”：“做人、做事、作秀。要先做人，再做事，偶尔作作秀，企业需要像人生一样经营。”

很好啊。

写的不错啊！

两天没上网，发生了许多事。回首，别介意，出于良心和责任，尽管说出来吧。相信真正关心中科大的人都会理解和支持的。

本来想让家长和孩子们们能从唐骏的故事中获取对自己有用的一点东西,没有想到,实在没有想到会成为这个样子!没想到有那么多人不能理解!
      作为科大学生的家长,我觉得现在的学生在人文素养和社会活动能力方面欠缺了很多,面对今后踏入社会,是要补上这一课的,即使某位有志于成为科学大师,其协调能力\组织能力\人文魅力对其达成科学目标也是很有帮助的.现实生活中因社会适应能力差造成学术/项目的实施障碍的有很多例子!
      我的目的是想让我们的孩子能更全面的发展自己!
      我爱自己的孩子，但我能溺爱么？我能护犊子么？
      我是科大学生的家长,我更希望科大的未来更美好!希望科大能与加州理工/能与麻省理工等以较高低!

      我没有对科大责备求全,只希望科大的毕业生能在社会的各个方面担当起重任!

      关于唐骏----确实唐骏与我的孩子是中学校友，还有令我感到有意思的是唐骏居然和我高中同班同学是北邮的同学。虽然有这或那的联系，但我有必要为唐歌功颂德吗？
关于是否有其他学校对其看法如何，我也不管那些杂事，我是只感到唐的经历对孩子们有些启迪！

      我写下了这一点看法,却感到沉甸甸的,感到文化大革命来临的感觉,没有必要那么如临大敌,没有必要那么火冒三丈.
      学校崇尚学术自由,要能容纳不同的学术观点,如果再回到那个独尊儒术的朝代,专制的学术更能促进学术的前进?
      有人说让我看看北大学生是怎么看待中科大的,是啊---北大那个学生是不爱自己的北大吗?难道天天叫喊"北大是中国第一,北大什么都行"的就是爱北大?复旦的学生看待中科大，同样他是想让复旦超越中科大啊！


       令人欣慰的是最近也听到了科大学生在国际时尚大赛中进入决赛的这样的消息，也听到了科大的辩论赛如火如荼------
       令我欣慰的是有的家长也有此同感。


       如果版主/超级版主/坛主/教主/帮主-----觉得我的观点不和谐，那就喀嚓吧！

4# 蓦然回首
蓦然回首这几句话说的太好了：“每个人都有每个人的特点，每个人的成功模式不可能完全一样，也不能强迫完全模仿，有的可做管理高层者，有的可做顶尖学者、有的可入政坛------ 。 每个人的特点不一样，每个人的追求不一样，各有各的精彩！”
其实孩子选了科大，就看中了科大的某些优点吧，所以说不要求全责备了，我们家长要做到无怨无悔，做好孩子们的后勤，任孩子发展吧。