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[转帖] 忍不住说两句关于取消竞赛保送的事 来源: 朱方的日志

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透望远尘 发表于 2010-11-23 11:26:20 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
忍不住说两句关于取消竞赛保送的事
来源: 朱方的日志
一上校内满眼都是竞赛取消保送的日志分享,看完以后心里特别难受,昨天我还在跟cny同学讨论为什么中国学生的数学功底这么好却不见几个日后作出东西的人,今天看到这个消息我真是不得不愤懑地说一句中国数学就此完了。

如果说取消竞赛是因为要让全面发展的人进好大学的话,我不得不首先表达我对“全面发展的人“的鄙视。举个具体的例子来说,取消竞赛可能导致的一大结果就是我这样的人照旧能进北大数院但是cny同学这样的可就进不了了,这样的结果有多可笑我也就不用多解释了。像我这样的人高中绝对是以所谓“全面发展”著称的,可是到头来对于学术而言我的价值就是零。每天面对cny同学这样一个真正具有数学思维的人,我充分意识到高中数学竞赛的思维训练有多么重要,以及高中数学竞赛对于选拔出真正能为学术界贡献价值的人有多么重要。今天刚刚看到吴宝珠获得菲尔兹奖的消息,然而倘若没有那两块数学金牌,我很难想象吴宝珠的人生会是什么样子。现在竞赛保送取消了,我不知道会有多少本来应该接受思维训练的有天分的高中生不得不把精力浪费在无意义的高考上,也不知道这样一来有多少适合学数学的人没办法进大学的数学专业。

做纯数学的人,在其他人看来可能本来就和这个世界格格不入,如果体会过这样的思维方式,他们身上独有的专注是很容易理解的。真正做学术的人根本就不需要全面发展,不需要会讲话,不需要迎合这个恶心的世界,他们的心应该始终一尘不染的留给真理,除了学术追求之外不再给其他的俗事留任何余地。吴宝珠说他平时基本不讲话,他除了搞研究什么都不愿做,正因为这份专注他才能做出别人都做不到的高度。我真的不理解要求未来的数学家全面发展是什么傻逼逻辑。

我这辈子最大的痛就是没有一个能学数学的脑袋,因此当我看到那些明明长了这个脑袋的人却搞不了学术的时候,那种痛不亚于我放弃学术的绝望。虽然作为一个彻头彻尾的叛徒我已经没资格再说纯数的什么事了,但是我仍然认为大学四年给我的不仅仅是思维训练,那些空间结构给我的是我的整个人生观。我本科所认识的那些聪明可爱的同学们,他们在学术上越是出色,却往往在处事上单纯老实,这个恶心的世界留给他们的生存空间本来就不多,现在又何以在他们的高中时代就剥夺他们与同龄人竞争唯一的优势呢?

我知道这个世界给予学术足够认同的地方本来就不多,而对于学术的认同其实是在我们每个爱她的人心里。我知道那些心机复杂**素质出众的同学们日后在这个恶心的世界上的确会比做纯数的活的风光,但是我也知道每个认同学术的人一辈子在乎的唯有学术而已。为了不进一步得罪人我在此就不表达我对这个**世界**诸多职业的无限鄙视了,然而我这辈子恐怕都会偏激的认为数学家是世界上唯一有价值的职业。然而现在一个竞赛取消保送,我们要眼睁睁的看着多少天生适合做数学研究的人被逼到其他路上去啊。

我在数院呆了四年,直到今天我仍然认为数院应该是为了培养数学家而存在的。至于金融数学等等,完全是个后路。即使这样的培养模式下大多数学不了纯数的同学可能日后的路不会好走(我自己就是一个好例子),然而对于学术界而言,只有这样才能真正培养出数学家,数学科学的发展永远是至高无上的。取消竞赛保送,数院的生源质量将变得不敢恭维,甚至我都怀疑会不会这样一来绝大多数进数院的高考生都是冲着金融去的。写到这里我突然想到了教我代数几何的可爱的田老师,还有说话总是很腼腆的安金鹏,这样可爱的老师如果从此竟然要面对一批“全面发展”的学生,这是怎样令人痛心疾首的悲剧啊!

源地址:http://blog.renren.com/GetEntry.do?id=500794414
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无伴奏 发表于 2010-11-23 11:46:09 | 只看该作者
非常同意这种观点。中国的教育是在前进还是在后退?将来会有多少数学天才被埋没!!
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豫章闲客 发表于 2010-11-23 11:55:56 | 只看该作者
说的好!任何事,都不能绝对。我反对人人都去搞竞赛,更反对一刀切的取消竞赛,该铲除的,是依附于竞赛的一颗颗毒瘤和重重黑幕,而不是竞赛本身!
4#
无伴奏 发表于 2010-11-23 12:17:46 | 只看该作者
竞赛生或对某科目极感兴趣或是天才,大多不会全面发展,他们把精力和时间大多用在他们感兴趣科目上,高考就不一定有好分数,为什么要埋没这些人才,为什么不给他们更大空间去发展?
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luojia 发表于 2010-11-23 13:08:20 | 只看该作者
本帖最后由 luojia 于 2010-11-23 13:20 编辑

我国的教育总是一会“左”的出奇,一会“右”的可笑,还想争创世界“一流大学”,悲剧啊!
前一段时间各大学,大兴“扩招、合并、全民办教育”之风,现在又刮“取消奥赛保送生”之风。把一些来有科学兴趣,有发展前途的孩子埋没了。
不过,我也听到这样一种传闻,说我国目前不需要研究基础学科的人才,需要大量应用学科的人才,对应用学科的人才就是要全面发展,要具备7种能力,即综合分析能力、语言表达能力、逻辑思维能力、组织协调能力、人际沟通能力、官场应变能力、仪表气质能力等。
所以对想以“科学发展观”统领工作的话,国内是没有你的位置,要以“仕途发展观”来谋划自己的人生,在国内发展还是有市场的,至于专业不要想的太多。我身边有不少在专业很有发展的中年学术领头人(教授级高级工程师),不都改行从政了吗?有的到工会、纪检、办公室、宣传等部门当处长了!日子过很滋润,福利也好,平时打打麻将、参加一些应酬,可以不断提高自己的7种能力,比搞科研学术轻松多了!
6#
HEIBEI家长 发表于 2010-11-24 07:51:05 | 只看该作者
作者所写的就是我的心里话,顶
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秋雨 发表于 2010-11-24 07:54:01 | 只看该作者
该铲除的,是依附于竞赛的一颗颗毒瘤和重重黑幕,而不是竞赛本身!
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秋风 发表于 2010-11-24 08:54:08 | 只看该作者
我也反对人人都去搞竞赛,更反对一刀切的取消竞赛
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淡妆心情 发表于 2010-11-24 08:59:28 | 只看该作者
人有全才,也有偏才。人尽其才,应是教育的目的。两只脚走路,才能平稳前进。
10#
06物理非非 发表于 2010-11-24 09:09:14 | 只看该作者
现在许多单位都是外行领导内行,他们只要单位不出事就行,那管学术,同时他们根本对专业没有感悟。。。。。
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