感悟今年稀少的offer雨

      先想摘录刚在瀚海星云上看到的，一个今年科大学子申请总结中的一句话：“从进入科大起就一直跟着大家走，修课、刷题刷分，安排时间准备GT，进实验室等等，就像是一个流程。而一直以来都不愿去考虑自己到底对什么感兴趣，不愿考虑想去做什么，自己需要什么。并不是说自己没有想法，想法一直都建立在不能脱离大部队的前提上，跟着大家走很有安全感，但看到自己申请的中高档学校一个个灭掉的时候，感觉特别失落，毕竟当时自己觉得如果拿到它们，那是对自己的一种认可，就像是一个奖状。”
       曾经有论坛的科学家，分析了今年科大申请不理想的客观原因，比如，申请的人数激增，层次（master起点）提高，funding锐减，甚至，还有知情者归因于去年一个科大学子给美国大学告发科大课程替换的事。或许以上的这些分析，都是客观存在的，是事实。然而，正是这些事实，很可能掩盖了或遮蔽了真正的内在原因。
      正像开头提到的这位科大申请人所感悟的，在科大三年，除了被动地跟着大部队走，却极少静心思考自己真正的兴趣所在，以及如何沿着这一兴趣产生的原动力，顺势而为地发展和成长。众所周知，美国大学的研究生录取，看的是综合素质，当然GPA是一个最重要的指标之一。但是，如果每年招生官们看到的，只是枯燥的数字和文字，没有发现人，没有发现申请者对于专业的冲动、自我认知和恒定的追逐，那么，他们就很难做出这个申请者将来不会跳槽或浅尝辄止的判断，也就没有充分的信心和理由判定申请者得到的高GPA是用心所为的（招生官们都是专家，在申请者的PS中，是会嗅到的）。
      还是那句话，过于功利地、量体裁衣般地制造和生产申请背景和资质的时代，已经过去。崭新的时代已经来临，相信科大的精神和底蕴，仍然能够引领大陆的offer。

深度好文，其实国外大学的录取更像自主招生，GPA可以不达标，但是要有特长。

“过于功利地、量体裁衣般地制造和生产申请背景和资质的时代，已经过去。崭新的时代已经来临，相信科大的精神和底蕴。。。”

说得太好了！今年极有可能是近10年来offer数量和质量都最差的一年！

从我孩子的申请过程和结果看，我切实感到“过于功利地、量体裁衣般地制造和生产申请背景和资质的时代，已经过去。崭新的时代已经来临”！一路走来，我感到孩子同时收获了成长和信心。在同台竞争中，4年科大的培养质量放在全球的评估体系中得到了不同程度的验证。通过这次申请，也检验了学生的培养质量和实力，更加清楚自己处在哪个水平层次，看到了自己的优势、竞争力和弱项。我科大长期以来的优势已不再突出，和北大等名校的差距还是明显的，后面的追兵正快速赶超......

我们的教育暂时还不能摆脱功利，因为整个社会环境就是这样；首先扪心自问作为家长是否也有功利之心，我们鼓励孩子做自已喜欢的事，可是前提却是不能影响成绩，我们支持孩子的选择，可又会在专业与就业间权衡，不能容许孩子有暂时的“失败”，社会是这样，学校是这样，家长也只能是这样。
        出国是科大的主流，也是孩子们的追求目标，为了出国，孩子们拼搏奋战，他们在专业之外花费了多少时间和精力，在短短的三年之内，他们要达成目标，这本身就是一种功利。

听我家小子说过，科大与北大在做法上确实存在差别，北大学校很重视邀请外国名校教授过来讲学、讲座，与学生共鸣的机会比较多，有些学生还没到毕业就给他们留有好感了，而科大学生太努力了，只知道学习，每天就是图书馆、实验室，不懂得推销自己或说彰显自己，学校在邀请外国名校教授这方面也重视不够，，，，

海之女 发表于 2015-5-4 15:34
作为家长，对科大老师的教育教学方式还真有些不理解：上次孩子数学分析月考虽说是开卷考试，但是最后有 ...

是啊。科大的数学类课程考试有时难度是大了点，学生的分数有时不是太高，可能影响GPA这个数字一点点，申请留学时可能会吃点小亏。但是，科大的教学质量毋庸置疑，孩子在这所学校里4年下来，打的基础与国内其他高校相比肯定好得多，只是孩子四年的感觉会累一点。
等出国后与其他孩子一比，优势就出来了！所以，一个硬币有两面呀。
我家孩子去美国后，数学类课程都优秀，比国内其他高校读了硕士再过去的都好些，所以，感谢科大！

一片秋日黄叶 发表于 2015-4-25 21:53
很感谢晚秋的文章！很严肃，很实际。
晚秋文章的震撼力还能更大些，在众多的、尤其在那些孩子又有岀囯打 ...

申请美国名校是越来越难，这对科大学子是这样，对北清学子是这样，对在美国名校读本科的学生也是这样的，正如56楼所说，是中国人自己在竞争名额！因为美本现在太多了，今年我一个朋友的孩子在华盛顿大学读了4年本科毕业，申请硕士都没拿到两个像样的offer呀，所以要理性看待

兴趣是最好的老师，知之者不如好知者，好知者不如乐之者。

认真学习了，多谢前辈

说真的 有隐忧。。。

认真学习了，谢谢前辈。

崭新的时代已经来临，相信科大的精神和底蕴，仍然能够引领大陆的offer。

静心思考自己真正的兴趣所在，以及如何沿着这一兴趣产生的原动力，顺势而为地发展和成长。

对于专业的冲动、自我认知和恒定的追逐

希望科大的孩子们更成熟理智！

在新时代，如何适应新常态？是学校加强宏观引领，还是学生自我思考选择？看似是一件小事，也许并不小，对个人而言是人生的大事，对学校而言也是如此。

论坛需要这样有见解的文章！

对于专业的冲动、自我认知和恒定的追逐