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楼主: 沐雨诗心
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[成长足迹] 兼读则明——也西湖随笔(22)

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1#
沐雨诗心 发表于 2014-10-20 08:50:31 | 显示全部楼层 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 902896 于 2015-4-25 01:00 编辑

    与儿子电话交流,给儿子提出“兼读则明”的建议。
    何为“兼读”?是指对学习中的每一个知识点,都要学会参考不同教材,从不同的角度来理解和把握。
    以物理学为例,现在孩子学的是力学,国内相关教材少说也有上百种,但开课老师只会指定其中一本作为授课教材,他讲课基本上也是围绕此教材展开的。但需要指出的是,这本教材的质量往往取决于撰写者的能力和水平,也因而它往往并不完美,有所长亦有所短,比如在一些问题的论述上可能非常深刻、非常精辟,但在另一些问题的讲述上有可能并不令人满意。这时怎么办?最好的办法就是找来其它教材,进行比对,取长补短。
    建议儿子每门课都至少再选择一本其它学校出版的教材,作为比对教材。至于选择哪本,还得让孩子根据自己的实际情况来决定。更希望儿子能有意识地自我进行知识拓展,古语道“温故而知新”,反过来,知新也有助于进一步加深对“故”的理解。

                                                                           ——也西湖随笔(22)

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2#
 楼主| 沐雨诗心 发表于 2014-10-20 09:09:18 | 显示全部楼层
本帖最后由 902896 于 2015-4-25 01:00 编辑

沙发。。。。道理是这个道理 可是孩子有那么多的时间嘛?[/quote]
有啊,其实比对着学并不多占时间。

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3#
 楼主| 沐雨诗心 发表于 2014-10-20 11:14:03 | 显示全部楼层
本帖最后由 902896 于 2015-4-25 01:01 编辑

一般开课老师会开出相应参考书籍的。。。。[/quote]
是的,但老师所列的参考书常常并不合口。我大学时就发现,老师所列的参考书往往是他认为好的,其实与他的论述方式一致,起的比对作用较小。

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4#
 楼主| 沐雨诗心 发表于 2014-10-20 11:15:10 | 显示全部楼层
本帖最后由 902896 于 2015-4-25 01:01 编辑

兼读是一种学习的好方法,可以博采众家之长[/quote]
正是这样的!

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5#
 楼主| 沐雨诗心 发表于 2014-10-20 11:15:48 | 显示全部楼层
jimi2 发表于 2014-10-20 10:46
能够做到这样孩子很不错,时间是比较紧凑的。

希望孩子们利用好课余时间——那是一笔宝贵的财富。
6#
 楼主| 沐雨诗心 发表于 2014-10-20 11:16:15 | 显示全部楼层
雨中独舞 发表于 2014-10-20 10:58
科大的孩子都很用功!

既要用功,又要会用功。
7#
 楼主| 沐雨诗心 发表于 2014-10-20 11:53:09 | 显示全部楼层
星空0414 发表于 2014-10-20 11:49
被投缘盯上了

什么意思?投缘?
8#
 楼主| 沐雨诗心 发表于 2014-10-20 12:52:10 | 显示全部楼层
盈袖暗香 发表于 2014-10-20 12:43
说的是透望远尘姐姐吧

哦原来是这样,还是暗香聪明!我都被这话弄傻了
9#
 楼主| 沐雨诗心 发表于 2014-10-20 19:18:19 | 显示全部楼层
我心飞扬 发表于 2014-10-20 19:05
是,尘姐也叫投缘,是心灵家园的创编元老

明白了,多谢指点。
10#
 楼主| 沐雨诗心 发表于 2014-10-20 19:18:56 | 显示全部楼层
我心飞扬 发表于 2014-10-20 19:06
诗心真是好爸爸,提醒总是很到位

过奖过奖!
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