做最好的自己

        无论是小学、初中、高中，还是大学、读研、读博，从学生到家长，无不希望能考最高分、或者是高分，总希望能高居榜首，但是，现实中并不是这样。能够进入科大，本身就证明孩子很优秀，也说明孩子在高中学生中总是领先者，所以，进入科大后，还是沿续着领先的思维，总觉得孩子还是要考高分。但是，进入大学后，学生在某专业方面的天赋就表现出一定的差异性，同样的勤奋却有不一定的成绩，原先的领先表现为相对平庸甚至落后，无论是学生还是家长，在短时间内都无法接受。
        其实，进入科大的孩子，本质上都是优秀的，不然也进不入科大。在高中，学生只有一个目标：考大学。但进入大学后，学生的目标却不再是唯一：有读博的，有读研的，有出国，有就业，这些差异性的目标已不再仅仅取决于成绩。未来的发展，特别是在社会竞争中，高情商远远优于高智商，从某种意义上，进入社会后，成绩不再是衡量一个人是否优秀的唯一标准。
        生活的基调是快乐。孩子在科大，同样也渴望自己能取得高GPA，也为之努力，勤奋学习，但由于种种原因，结果可能不尽人意。如果因为成绩达不到4.3,4.0.3.5,等等，而郁郁寡欢，既影响自己和家长的心情，又影响自己的发展，让本身应该快乐向上的大学生活变得不快乐，作为家长，更应该开导孩子，让孩子塑造阳光快乐的心态。毕竟，不高兴、不如意，改变不了成绩，却能影响人的未来！
        坛主曾经说过：3.0以上都不错，3.5以上就很好了（http://www.ustcjz.cn/forum.php?m ... 28712&fromuid=43233）。个人认为，孩子既要看到差距，勤奋学习，更要着眼未来的发展，提高情商，塑造良好的性格，提高社交能力、领导能力，让未来掌握在自己手里，让未来的生活更快乐！
       推荐读一下坛主的实用帖：孩子成绩不好咋办？http://www.ustcjz.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=17378