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北大副校长为何会“人格分裂”
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作者:
秋枫
时间:
2010-12-24 10:56
标题:
北大副校长为何会“人格分裂”
北大副校长为何会“人格分裂”
http://www.gmw.cn
2010-12-24 09:52:39 来源:西安晚报
北京大学副校长海闻上晚课时,被教室管理员以“锁门时间已过”为由催促下课。海闻斥道:“教学重要还是锁门重要?我可以明天就让你走人!”此事在学生中引起争议,并发到北大未名BBS上。据报道,当事教室管理员称,目前工作未受影响。对此,海闻婉拒采访。
这是一件颇值得玩味的事儿。海校长发问“教学重要还是锁门重要”,提出一个很重要的问题,即学校的管理要为教授服务、教学服务,而不是让教授和教学迁就学校管理。这是国外大学管理的常态,很多大学的实验楼、图书馆、教学楼,是全天候开放服务的,这体现了某种大学精神。可海校长接下来的话“我可以明天就让你走人”,使人费解。
一秒前,是一个理应具备大学精神的教授;下一秒,则毫无过渡地进入了“领导状态”。这位管理员是在履行责任,执行学校教学楼按时锁门的规定,海校长如果不满,应当对学校的管理规定不满,进而提出修订意见,而不是对管理员发火。就算管理员不识时务,冒犯了校长大人,也不是校长一句话就可以让他走人的。聘任教室管理员,不属于校长的权限范畴。
从目前结果看,管理员工作没受到影响,从善意的角度理解,海校长当初只是一时的气话。一滴水可以体现太阳的光辉,一时的气话,很可能反映出一个人的内心。本来,海校长的发问可以成为美谈,沿着这样的问题,学校甚至可以展开一场讨论,由此打破很多不为教学服务、不为教授服务的陈规。但结局却相反。这有点匪夷所思,但却是现实教育管理的写照。
其实,海校长的第二句话,恰是前一个发问的答案,体现了行政在大学里至高无上的权威地位。大家甚至可以推测,海校长关于“教学重要还是锁门重要”的问题,并非重视教学,而是要问“领导重要还是锁门重要”。
这样的情况,在当下的大学比比皆是。大学领导非但言行不一致,言言也不一致。比如,上一句话刚说到大学要建立学术委员会,实行学术管理,下一句就说,学校要成立由校领导牵头的学风建设委员会、由一把手负责学风;上一句刚说大学发展要有系统、科学规划,不能急功近利,下一句就说,我们要打破常规,追求跨越式发展;上一句刚说,领导要摆脱办学的政绩思想,下一句就开始布置,各院系到年底,要对全年的论文、经费、课题对照年初的任务进行总结,没有完成的该扣的奖金必须扣……将不同的大学发展思维“有机”地统一在一起,毫无障碍。当然,大家都知道重点在哪儿。在行政至上的大学管理环境中,这是必然的结果。
此事提醒大家,依靠大学行政力量来推进大学的改革,是不现实的。去行政化的改革,最终在行政的推动下,只会进一步强化行政的权威。前不久教育部发布第六批教改试点任务与单位名单,北京大学等26校试点制订大学章程,探索建立现代大学制度。如果制订大学章程,没有师生广泛参与,只听领导的意见,那么,实难想像这样的试点,能取得怎样的成效。(熊丙奇原题:北大副校长的“人格分裂”)
作者:
风摆柳
时间:
2010-12-24 16:35
路过~~~~~~~~~
作者:
林峰
时间:
2010-12-24 16:51
路过~~~~~~~~~~
作者:
wikd
时间:
2010-12-24 17:09
以上都是路过先生,鉴定完毕
作者:
h2003
时间:
2010-12-24 20:35
路过~~~~~~~~~~
作者:
zkg
时间:
2010-12-25 09:02
路过,但留言:高校后勤本来就是应该为教学服务,缺乏服务意识!高校行政化管理,为领导服务意识比为教师服务意识大的多,我估计管理员不知道他是校长,否则不敢如此这般!!
作者:
金高
时间:
2010-12-25 09:12
无语啊
作者:
xahxah2004
时间:
2010-12-25 09:17
人格分裂----开始拔高了。不过却是有错误。
作者:
绿荔
时间:
2010-12-25 09:20
路过~~~~~~~~~~
作者:
right
时间:
2010-12-26 14:58
中国特色就是这样
作者:
08计算机
时间:
2010-12-26 15:20
四下看看,这样的事真是太多了。
作者:
在路上
时间:
2010-12-27 21:51
中国科大的管理是为教学服务的。
作者:
一泓清泉
时间:
2010-12-28 08:21
没想到官本位的意识在北大这样的校园也根深蒂固,顽症得改革了。
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