中科大家长论坛

标题: 如何帮助拼命学习的孩子们减压？ [打印本页]

作者: lzfsjz 时间: 2011-11-29 23:21
标题: 如何帮助拼命学习的孩子们减压？
我的孩子2011级的最近说：他们宿舍的同学拼命学习相互激励竞争，很累，心理压力很大，我们如何帮助他们减压安全度过并认知大学与人生呢？

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作者: lzfsjz 时间: 2011-11-29 23:24
我给他推荐了哈佛大学公开课视频《幸福课》，很值得一看

作者: 大洋 时间: 2011-11-30 09:28
回复 2# lzfsjz

送你一句话，请告诉孩子：

学历是铜牌，能力是银牌，人脉是金牌！！

作者: lao90286 时间: 2011-11-30 10:10
送一句话：压力不是外加于我的，是我自加的！

作者: 机器猫 时间: 2011-11-30 10:13
昨天与一位孩子读同济大学一年级的家长聊天，那家长说，同济的一位老师对他孩子说，学生活动啊，能力培养啊，都是虚的，加权平均分（科大喜欢把它换成gpa）才是最重要的。
估计好点的理工科学校，学习压力都不小。

作者: hrf1 时间: 2011-11-30 11:07
学历是铜牌，能力是银牌，人脉是金牌！！

作者: 892493477 时间: 2011-11-30 11:21
本帖最后由 892493477 于 2011-11-30 11:22 编辑

在科大gpa才最具有话语权.
当然,不想出国和保研的可以绕道

作者: 晚秋归来 时间: 2011-11-30 16:33
压力是在外力的作用下自我否定的必要过程，战胜压力的过程，也是再度回归自我的过程。

作者: 晚秋归来 时间: 2011-11-30 16:39
学历是铜牌，能力是银牌，思想是金牌。人脉只能是冒牌。

作者: 大洋 时间: 2011-11-30 16:59
请问为什么认为“人脉只能是冒牌”？？

科大很多“校友”不是很好吗？

作者: 海边人 时间: 2011-11-30 18:50
大多数同学因其中考试普遍成绩不理想后，都在自我查找原因，调整方法，为期未考试冲刺，这是好现象。作为家长应跟孩子说，任何事情都要有个“度”，适可而止。首先在调整学习方法之前，先要调整好心态。要交待孩子学会自我调给，要注意心理和生理的健康。要告知孩子身体健康是“1”，而其他的一切都是“1”后面的“0”，如“1”没了，那还剩下什么呢？

作者: 四维空间 时间: 2011-11-30 20:31
赞同海边人的观点。

作者: LSX幸福人生 时间: 2011-11-30 22:11
哈佛幸福课值得一看。

作者: 三吉 时间: 2011-11-30 22:34
压力还是看自己，没压力的也不好加

作者: 晚秋归来 时间: 2011-12-1 08:41

请问为什么认为“人脉只能是冒牌”？？

科大很多“校友”不是很好吗？
大洋发表于 2011-11-30 16:59

我的意思是人最终还得靠自己的实力，自身没有实力，即使象科大校友这样好的人脉资源，也是枉然。
说说也就罢了，如果真的给孩子灌输“人脉是金牌”的理念，愚以为是会误导孩子的。

作者: 晚秋归来 时间: 2011-12-1 08:52
回复 10# 大洋

仅是个人看法，愿讨教！

作者: 沧浪 时间: 2019-4-17 07:19
身心健康是第一位的。

作者: 沧浪 时间: 2019-5-23 11:11
减压也要适当，没有压力和动力G点又会成问题，当然前提条件是确保身心健康。

作者: 沧浪 时间: 2019-11-30 18:27
心理调整是关键，身心健康第一位。

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